Придумать эссе на тему нужно ли подростку работать

большенство подростков в нашей стране мечтают зарабатывать деньги на карманные расходы. может быть из - за того что родители им не . но для какого - то колличества подростков это ненадо. мне кажется , что рано подросткам лет 14-15 работать. лучше учится и набирать знания для работы, чтобы быть хоть чуточку умнее. а если совмещать работу и учёбу одновременно, то согласитесь что это не удобно. из- за такого графика подросток перестанет делать говоря что он слишком устал. но мне кажется что лучше делать основное, тоесть учиться.   а позже лет 17 можно устроится на работу. потому что у старшеклассников сейчас на носу гиа,егэ и если они не будут готовиться к ним и работать то они просто не сдадут тот или иной предмет.

Нельзя воровать по известной причине-также право на собственность.собый режим въезда и выезда, ограничение свободы передвижения по территории, на которой введено чрезвычайное положение, запрещение проведения собраний, митингов, уличных шествий, забастовок, ограничение движения транспортных средств. в наиболее опасных случаях, при попытках насильственного изменения конституционного строя, массовых беспорядках и других действиях, угрожающих жизни и безопасности граждан или нормальной деятельности государственных институтов, допускаются введение комендантского часа, ограничение свободы печати, приостановление деятельности политических партий и общественных организаций, ограничение или запрещение продажи оружия, спиртных напитков, выдворение нарушителей общественного порядка, не являющихся жителями данной местности, к месту их проживания или за пределы территории, на которой введено чрезвычайное положение, за их счетотмечают следующие способы ограничения прав. они могут быть различными, в зависимости от целей и оснований. это: 1) запрет на определенный вариант реализации права или свободы, т.е. установление границ поведения (относительный запрет); 2) запрет на реализацию права (свободы) в целом (абсолютный запрет); 3) вмешательство (вторжение) в право (свободу) государственных органов (характеризуется активными действиями государственных органов и пассивным поведением личности); 4) обязанность; 5 ) ответственность.

б. или у вас раз и навсегда устоявшиеся взгляды?

а. в любом споре вы способны ясно и последовательно излагать свою позицию?

б. или вы начинаете сбиваться и с трудом выражаете свои мысли?

а. считаете ли вы «нет» ответом?

б. или вы требуете объяснений?

а. допустим, что вы стоите в очереди и какой-то наглый тип влезает перед вами. вы что-то пробормочете и не станете связываться?

б. или вы заставите нахала встать в очередь?

а. вы позволяете другим принимать решения за вас?

б. или вы живете своим умом?

а. если вы приняли решение и знаете, что вы правы, вас можно убедить в обратном?

б. или вы будете стоять на своем, во что бы это не стало?

а. вы считаете, что окружающие не могут научить вас ничему новому?

б. или вы согласны, что истина иногда глаголет устами младенца?

а. вы намерены делать карьеру?

б. или вы считаете, что в наше время практически невозможно пробиться?

а. предположим, что после многих лет борьбы вы поднялись на самую вершину, а на следующий день все рухнуло. вы начнете все с начала?

б. или вы подумаете, что на все воля божья, и с облегчением уйдете на покой?

а. если кто-то оставит вам в наследство солидную сумму, вы немедленно уволитесь?

б. или вы решите, что эти деньги отличный , и, соответственно, измените свои планы?

ответы

засчитайте себе по 5 за каждый правильный ответ.

ответы:

1-а, 2-а, 3-б, 4-б, 5-б, 6-б, 7-б, 8-а, 9-а, 10-б.

максимальная сумма — 50 .

если вы набрали 40-50 , вас определенно ждет успех!

25-35 показывают, что у вас есть и решительность, и сила воли, а ваши поступки достойны человека с характером.

20 и меньше значит, что вам пора взять себя в руки, иначе вас ждет полный провал. впрочем, это не мешает вам оставаться человеком, довольно приятным в общении.