30 что мы, взрослые, знаем о сегодняшних подростках? всегда ли мы к ним справедливы? нам свойственно забывать, что современная жизнь предъявляет высокие требования к людям, в том числе и к детям. часто мы оправдываем собственные промахи, ссылаясь на трудности жизни, но становимся непримиримыми и даже иногда жестокими, когда такие же промахи совершают другие. а если эти другие — наши подростки, которые еще не научились решать взрослые проблемы? причина конфликтных ситуаций в общении взрослых с подростками объясняется изменением отношений подростка к действительности: он чувствует себя «уже не ребенком» или «не хуже взрослого», а взрослые продолжают считать его ребенком. подростнечество – самый трудный и сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. переход к подростнечеству характеризуется глубокими изменениями условий, влияющих на личностное развитие ребенка. они касаются организма, отношений, складывающихся со взрослыми и сверстниками, уровня развития познавательных процессов, интеллекта и во всем этом наблюдается переход от детства к взрослости. нередко подростку трудно быть откровенным с родителями, ему легче приоткрыть душу сверстнику или чужому человеку. но, конечно, не со всеми происходит именно так. во многих семьях доверительные отношения между родителями и детьми сохраняются. их сохранение в первую очередь зависит от такта, выдержки родителей. противоречия неизбежны, но они не вредят развитию личности, а наоборот, составляют саму его суть. 1. составьте план текста. для этого выделяете смысловые фрагмента текста и озоглавьте каждый из них 2. на основе текста назовите две причины конфликта между взрослыми и подростками ? 3. как автор опрдиляет подростчество ? с опорой на тест и знания курса общество знания назовите два признака взросления подростка. 4. с опорой на знания курса обществознания и личный опыт три примера межличностных отношений, в которые вступал подростка: 5. подросток а. окопался в трудном положении, у него назрел конфликт с родителями. предложите какие действие он должен предпринять, чтобы устранить конфликт. назовите два предложения.