Пословицы гласят: «кто говорит, тот сеет, а кто слушает – тот собира-ет» и «поменьше говори – побольше слушай». из них следует, что количе-ство погрешностей в общении связано с неправильным слушанием. дай свои комментарии к правилам неправильного слушания.

.Если человек молчит— это не значит что он тебя слушает,ему может быть глубоко не важно,что ты говоришь.
.Это всегда будет заметно.
Ведь это будет неприятно человеку возможно он хотел это сказать все время и он очень волнуется.
.Потому что, ты не можешь быть в чем то уверен на 100%, иногда, те кто кажутся странными и не интерстными,на самом деле могут быть лучше всех твоих "друзей" вместе взятых.
.Не дай загнать себя в угол и усомниться в том, что ты прав.
Потому что ты можешь задать кучу глупых и не корректных вопросов,которые поставят человека в неловкое положение и даже могут обидеть его,если человек захочет он сам всё расскажет.
 Ты никогда не сможешь почувствовать,то что чувствует другой,у него другое видение мира,ведь каждый из вас смотрит на эту ситуацию под разным углом,хотя на первый взгляд, они кажутся похожими. 
 Тем самым ты показываешь свою слабость и сентиментальность, а слова могут оказаться лживыми.
Ведь если получится не так как человек хотел,он будет винить тебя,а ты по сути не виноват—это серьёзно повлияет на ваше дальнейшее общение.

Человек в группе ведёт  совсем иначе. Теме поведения человека в группах и толпе посвящено много иссдедований. Самое главное это то, что человек с одной стороны возможно поддается поведению толпы, а с другой стороны, если человек  всё такие проявляет сознательность и начинает действовать в разрез с действиями толпы, то он может очень легко быть уничтожен этой толпой. 
Если говорить не о толпе, а о небольшой группе, то все равно, проявление сознгатильности здесь под вопросом. Обычно дейтсвие группы сильно зависит от лидера. В любой группе всегда появляется лидер и подгруппа его приближенных. Также в группе могут быть и отверженные люди. Лидер задает ценности в группе и целевые ориентиры, по которым действует вся группа. Ценности эти могут быть различны от ислледовательской до криминальной деятельности.

Два примера - СССР и США. 

В первом случае экономика полностью гконтролируется государством, которое следит за всеми сферами её деятельности. Так же, решение о каких то изменениях принимается только сверху. Командная экономика не подвержена инфляции или экономическим кризисам.

 

Во втором случае государство отказывается активно вмешиваться в процессы экономики. Оно лишь следит за тем, чтобы базисы такого управления не нарушали основных мировых тенденций и приносили ощютимый доход через налоги. Как правило, такое мощное вливание в гос. бюдждет обеспечивает механизм, под названием конкуренция.