«частная собственность – это не просто имущество (одежда, дом, автомобиль), а это отношения между людьми. ч/с означает, что человек относится к имуществу (средствам производства, предметам потребления, деньгам) как «к своим собственным», т. е. выступает хозяином, владельцем или полновластным распорядителем. человек и его семья становятся заинтересованными в увеличении своего имущества. обособляясь от других, частные собственники стремятся получить в свое владение, пользование и распоряжение все больше жизненных благ (имущества но чтобы их получить, они вынуждены производить товары для других. получая в обмен все необходимое для себя. например, частный собственник пекарни, желая приобрести автомобиль, должен произвести и продать столько хлеба, чтобы вырученных денег хватило на покупку этого автомобиля. частнособственническая психология – это психология активности и предприимчивости. стремясь к личному обогащению, частные собственники производят все больше и больше товаров. более того, ч/с формирует человека как личность свободную и независимую от других. обладание чем-то своим, собственным, пусть и совсем малым – это формирования самостоятельной личности. ч/с на землю, предметы и орудия труда, товары развитию рыночного хозяйства. она возбуждает инициативу и самостоятельность, оживляет , повышает заинтересованность в более эффективном, экономном ведении хозяйства. в то же время надо понимать. что ч/с далеко не во всем хороша. то, что попадает в руки одних, становится недоступным другим. в итоге может оказаться, что вследствие ч/с отдельные люди могут быть лишены того, что у других находится в избытке. во избежание этого даже в условиях рыночной государство стремится, чтобы часть благ оставалась общедоступной для всех и находилась в общественной, государственной, муниципальной собственности. с1. составьте план текста. с2. что такое ч/с? используя текст, объясните, почему ч/с является условием свободного рынка. с3. как в тексте характеризуется частнособственническая психология? что, по мнению автора, выступает формирования личности? с4. о каких видах ч/с говорится в тексте? используя обществоведческие знания, назовите разновидности ч/с. с5. рассказывая на уроке о ч/с, ученица отметила, что эта собственность является основой рынка, стимулирует развитие общества и прогресс общества. поэтому сдерживать укрепление ч/с в современной рыночной нет никакого смысла. не все учащиеся согласились с этим мнением. какая из этих точек зрения отражена в тексте? фрагмент текста, ответить на вопрос. с6. согласны ли вы с тем, что ч/с «возбуждает инициативу и самостоятельность», т. е. преимущества ч/с превосходят ее недостатки? два аргумента

С1.  

- частная собственность как экономические отношения между людьми

- производство как следствие частной собственности

- аспекты частнособственнической психологии

- частная собственность развитию рынка

- недостатки частной собственности

С2.  

Частная собственность – «это экономические отношения между людьми».

Частная собственность «Ч/с на землю, предметы и орудия труда, товары развитию рыночного хозяйства. Она возбуждает инициативу и самостоятельность, оживляет экономику, повышает заинтересованность в более эффективном, экономном ведении хозяйства.»

С3.  

Характеризуется: «это психология экономической активности и предприимчивости. Стремясь к личному обогащению, частные собственники производят  все больше и больше товаров.»

По мнению автора, частная собственность выступает фундаментом формирования личности.

С4.  

Виды: «Ч/с на землю, предметы и орудия труда, товары»

Разновидности частной собственности: индивидуальная: (один собственник, партнерство, кооператив, интеллектуальная принадлежность), общественная: (коллективная, государственная, общенародная)

С5.  

«То, что попадает в руки одних, становится недоступным другим. В итоге может оказаться, что вследствие ч/с отдельные люди могут быть лишены того, что у других находится в избытке.

Во избежание этого даже в условиях рыночной экономики государство стремится, чтобы часть благ оставалась общедоступной для всех и находилась в общественной, государственной, муниципальной собственности.»

С6.  

- да, обладая собственностью, человек перестает зависить от других людей и их обстоятельств – например, если у человека есть своя квартира, то ему все равно на аренду, и на проблемы, которые возникают вместе с ней.

- как правило, достижение собственности стоит больших денег и требует труда, поэтому такой человек всегда самостоятельный и готовый к развитию.  

Человек старается создавать для себя удобства, но не думает о том, что большинство ресурсов, которые он использует, когда-нибудь закончатся. Получается, что мы прежде всего думаем только о себе, но не стараемся мыслить над тем, что же останется нашим детям. Нельзя забывать того, что мы все являемся частью природы. Поэтому не стоит допускать ошибок. Человеческая цивилизация всегда наносила ущерб окружающей среде нашей планеты. Но раньше люде в основном жили в деревнях, и все отходы были органическими. Они естественным путем через какое-то время разлагались. Но сейчас на промышленных предприятиях создаются вещества и материалы, которые не подвергаются разложению. Это в первую очередь – целлофан, пластик, стекло. Они конечно же удобны в применении, но практически не разлагаются, и скапливаются в огромном количестве. Пластиковые отходы можно увидеть всюду. Особенно губителен такой «мусор» для водоемов, морских животных и птиц. Кроме бутылок и мусора в водоемы с полей стекает множество химических удобрений и пестицидов, губительных для рыб и водоплавающих птиц. Также многие предприятия выливают свои отходы в реки. Дым, выходящий из труб заводов, транспорта, оседает на растительности в виде смога. Все это приводит к опасным ситуациям: идут кислотные дожди, воздух и почва загрязнены. Все это сказываются на здоровье людей. С каждым годом увеличивается количество людей страдающих от проявлений аллергии, сердечно-сосудистых заболеваний, нервно-психических расстройств. Для изготовления мебели и бумаги вырубается большие массивы леса. Это приводит к уменьшению выделения растениями кислорода. С вырубкой леса вымирают редкие виды животных . Значительно сокращается разновидность растений. Кроме всего этого происходит разрушение озонового слоя, что вдет к катастрофическим явлениям, то есть к кризису в экологии. Для того чтобы планету, все должны заботиться о состоянии окружающей среды. Для этого необходимо заменить энергию от сжигания полезных ископаемых, на солнечную. Будет здорово, если мы перестанем выкидывать повсюду пластик и стекло, а будем сдавать на переработку. Желательно, чтобы люди чаще отказывались от автомобилей и передвигались на велосипедах. Будет замечательно, если школьники весной начнут сажать парки из молодых деревьев. Мы можем нашу голубую планету, но сперва необходимо начать заботиться об окружающей природе родного края.

Культурное наследие представляет собой фактически главный существования культуры. То, что не входит в культурное наследие, перестает быть культурой и в конечном счете прекращает свое существование. За свою жизнь человек успевает освоить, перевести в свой внутренний мир лишь малую долю культурного наследия. Последнее остается после него для других поколений, выступая как общее достояние всех людей, всего человечества. Однако таковым оно может быть лишь при условии своего сохранения. Поэтому сохранение культурного наследия в известной мере совпадаете сохранением культуры вообще.

Как проблема охрана культурного наследия существует для всех обществ. Однако более остро она встает перед западным обществом. Восток в этом смысле существенно отличается от Запада.