воспитание подразумевает под собой передачу определенных навыков и умений от родителей ребенку. в природе животные обучают своих детенышей всему необходимому для выживания: охоте, маскировке, общению с себе подобными и т.д. этот процесс необходим для выживания и процветания любого вида.
в человеческом мире воспитание детей не ограничивается базовыми навыками, такими как добывание пищи или защита от врагов. это значительно более глубокий процесс, направленный на формирование личности, умение взаимодействовать с социумом, развитие мышления и прививание моральных и этический норм.
с раннего детства ребенок начинает познавать мир. важными составляющими этого процесса является родительское воспитание, обучение, копирование поведения окружающих, общение со сверстниками обоих полов. все это формирует в нем необходимые знания, личностные качества, творческие способности и в результате получается полноценный человек.
недостаток воспитания не может не отразиться на личности в целом. если растущему человеку не привили элементарных правил этикета и поведения в обществе, ему потом будет сложно в это самое общество вписаться и адаптироваться к жизни в нем. это провоцирует в нем стремление отделить себя от социума, оградиться от него.
очевидно, что требования современной жизни необходимо учитывать в воспитании, но и о духовности забывать тоже нельзя. потому что воспитанный только в духе материализма человек получается развитым односторонне и многое теряет.
хорошее воспитание открывает перед человеком многие двери. он становится желанным гостем в любой компании, у него появляется много друзей. если родители хотят, чтобы их ребенок вписался в общество, чтобы у него было достойное будущее, начать нужно с правильного воспитания.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1.почему совокупность норм, защищающих жертв войны, называют гуманитарным правом? 2.кем и когда были приняты нормы международного гуманитарного права? 3.какие нормы направлены на защиту раненых, военнопленных, мирного населения? 4.назовите методы и средство ведения войны, которые запрещены. 5.в чем особенности и значение международного гуманитарного права? 6.что означает понятие < > ?
2)Они были приняты Генеральной Ассамблеей оон 16 декабря 1966 г
3)Нормами направленные на защиту раненных военно пленных мирного населения является Нормы международного гуманитарного права , которые регламентируют правила ведения воин в том числе :
а) запрет на уничтожение мирных поселений не являющихся стратегическими объектами .
б)уничтожение запасов воды и продовольствия.
в)Обеспечение раненных военно пленных гуманитарной
г)Ограничивание в средствах ведения войны(запрет на химическое оружие) .
д) запрет на пытки военно пленных.
4)1.использование оружия массового поражения 2. геноцид гражданского населения 3. истребление пленных, использование их для опытов 4. разрушение памятников культуры
5)Международное гуманитарное право-это свод норм налагающих ограничения на применение средств и методов ведения войны.Мгп защищает тех кто не учавствует или прекратил участвовать в военных действиях.оно защищает человеческое достоинство и облегчает страдание людей
6)Военные преступления — собирательный термин, обозначающий особо тяжкие нарушения Международного гуманитарного права во время ведения военных действий: убийства, истязания и увод в рабство военнопленных