Охарактеризуйте конституционные обязонности подростка

К личным правам, которые в науке конституционного права также часто
именуются гражданскими, относится совокупность естественных и неотчуждаемых
основополагающих прав и свобод, принадлежащих человеку от рождения и не
зависящих от его принадлежности к конкретному государству. Эти права и
свободы составляют основу всего правового статуса человека. Международные
акты (напр. , Международный пакт о гражданских и политических правах 1966
г. ) и конституции обычно относят к личным правам и свободам следующие:
право на жизнь, право на свободу, физическую целостность и личную
неприкосновенность, право не подвергаться пыткам или жестокому, унижающему
человеческое достоинство обращению или наказанию, право на защиту чести и
доброго имени, право на свободное передвижение и свободный выбор места
жительства, право покидать собственную страну и свободно в нее
возвращаться, право на судебную защиту и правосудие, право человека на
признание его правосубъектности в любой стране мира, свобода мысли, совести
и религии, свобода слова и иного выражения, право свободно определять свою
национальную принадлежность и пользоваться родным языком и некоторые др.
права. Личным посвящены статьи 20-29 Конституции РФ 1993 г.

Рассматривая отражение действительности при художественных образов, то можно сделать вывод, что речь идёт о создании какого-либо художественного произведения. Творческое произведение - это и есть отражение действительности при художественных образов. В философии деятельность, направленная на создание произведений называется эвристичной. Следовательно, делаем вывод, что речь идёт именно об эвристичной функции искусства.

Стоит отметить, что создание произведения, в котором действительность отражается при художественных образов - это эвристичная функция, а вот непосредственное восприятие таких произведений (например человек читает книгу) относится к познавательно-эвристичной функции философии.  

 Летом с родителями мы поехали отдыхать в Крым. Там очень красиво.
  Сначала мы пошли в наш отель, потом переоделись и пошли на пляж. Нам захотелось поплавать на теплоходе. В то же время мы увидели как собирали народ для того чтобы поплавать на теплоходе. И мы поплыли. Мы увидели много разнообразных мест природы , например как:  ласточкино гнездо, гору "Аю-Даг" и т.д.
  Это было замечательное путешествие!Я бы с удовольствием съездила ещё раз!
  Берегите природу ведь она так красочна и разнообразна, волшебна и могущественна. 
 Природа даёт нам жизнь!