1. запишите основные экологические проблемы современного общества, какие их решения вы могли бы предложить? 2. напишите небольшой доклад на тему «природоохранное законодательство в россии». 3. используя интернет-ресурсы найдите те немногие случаи, когда страны мира вывели свои спутники с орбит, а не оставили их как космический мусор 4. *проанализируйте ситуацию с природоохранным законодательством, как вы считаете, какие моменты в них упущены на ваш взгляд?

1) Самая большая проблема экологическая проблема общества -машины. Можно решить так: Нужно просто поменьше ездить на машинах.

ответ:

объяснение:

цели образования:

формирование и развитие качеств личности, необходимых ей и обществу для включения в социально значимую деятельность.

методы обучения:

словесные, наглядные, практические

продуктивные, объяснительно-иллюстративные, поисковые, исследовательские, проблемные и др.

индуктивные и дедуктивные

плюсы обучения:

непрерывная система последовательных образовательных уровней образовательных учреждений/

хорошая материально-техническая база/

наличие бесплатного обучения/

современное образование позволяет при реализации образовательных программ использовать различные технологии/

воозможность дистанционного обучения, электронного обучения.

наличие учреждений дополнительного образования.

перенос акцента с предметных знаний, умений и навыков как основной цели обучения на формирование общеучебных умений, на развитие самостоятельности учебных действий.

недостатки образовательной системы:

смешивание различных подходов к образованию.

отделение образования от государства.

образовательные учреждения становятся более зависимы от бизнес-интересов.

процветание коррупции во многих образовательных учреждениях.

наличие технологий ведет к пристрастию использования возможных гаджетов.

отсутствие стимула хорошо учиться.

почти полное отсутствие практической ценности проводимой образовательными учреждениями научной работы.

ориентация на общие среднестатистические стандарты, а не на развитие конкретного ребенка.

1.межличностные отношения - взаимосвязи между людьми   в процессе совместной деятельности и   общения.межличностные отношения бывают: деловые личные   приятельские и товарищеские. например машинист ведут и его ведут поезд от одной станции к другой. от их взаимодействия зависит настроение каждого .2.например ты   посмотрел фильм который смотрел твой лучший друг. и ты начал спорить какой актер круче. это и есть личные или товарищеские отношения. можно взять пример из своей личной жизни.