11. пример конфликтной ситуации. как бы вы посоветовали героям помириться? а) витя и валера вместе ходили на футбольную секцию, но тренер взял на соревнования только витю. валера обиделся, ведь он играет не хуже. друзья перестали общаться. б) рите и кате нравился один мальчик, поэтому катя наговорила ему гадостей про подругу. парень высмеял катю и сказал, что она просто не умеет дружить. от этого две подруги сильно

1) Если Витя переживает, то ему стоит убедить Валеру подойти к тренеру и спросить почему был сделан именно такой выбор. Тренер укажет на настоящие причины и Валера поймет, что Витя ни капли не виновен в этой ситуации и не стоит на него обижаться.
2) Есть два варианта: если Рите дороже дружба с Катей, чем отношения с этим мальчиком, то ей стоит просто про него забыть и поговорить с Катей. Второй вариант идет от действий того самого мальчика. Он может поговорить с Катей и сказать, что она довольно неплохая девочка, но ей стоит вести себя более дружелюбно и не говорить про своих друзей гадости и после этих же слов позвать ее погулять вместе с Ритой, так они и помирятся

1) Адаптивная : Человек купал дом в Сибири, первые дни он много болел, но спустя некоторое время, он привык к морозам и болезни прекратились;

2) Номативная : Мальчик пнул собаку, идя с мамой из школы, тогда мама сказала : "Так делать нельзя!";

3) Социализация : Мама повела ребенка в садик, чтобы он не боялся других детей, а научился общаться, играть с ними.

4) Ценностная : В городе З. чрезвычайная ситация и выезд из города стоит огомные деньги. Жить З. собрал все свои деньги и выехал с семьей из города, сказав : "Жизнь каждого из нас дороже этих бумажек";

5) Инфомационная : Ученик 5В класса Р. узнал из учебника биологии, что человек произошел от обезьяны;

6) Знаковая : Дети шли из школы и увидели, что дорога перекрыта, а на ленте висит знак, где нарисован зачеркнутый красными линиями бегущий человек, они поняли, что тут ведутся строительные работы и обошли это место;

7) Тансляционная : Из СМИ Петя увидел, что в его городе проходит выставка художников эпохи Возрождения;

8) Познавательное : Петя кинул камень в воду и увидел, что от места падения идут волновые круги;

9) Творческая : На уроках ИЗО ученики научились рисовать много животных;

10) Коммуникативная : На телеканале Р дебаты, на которых столкнулись две партии, открыто высказали свои мнения по разным вопросам и поделились идеи решения некоторых актуальных проблем.

Действительно, сейчас ситуация обстоит так, что обман поощеряется больше, чем честность. Наша культура в упадке, люди стемятся к наибольшему заработку денег, наполению своего кошелька, для этого они готовы на все : обман, вред окружающей среде, а кто-то даже на убийство.

Нас учат, что соперничество является обязательным составляющим заработка. В нашем обществе не поддерживают сотрудничество, объединения для достижения общих целей, уступки во имя общего блага, но оно поддерживает личную выгоду, конкуренцию.