Вчем состоит сущность и потребность человека

Человек он   как и социальное существо,так и биологическое потребности делятся на: материальные- потребность в еде,одежде и т.п. социальные- в общении,дружбе,любви и т.д. духовные- творчество, чтение книги и т.п

1.      Понятие «Наука».

2.      Структура науки:

а) систематизированные взгляды на окружающий мир;

б) система научно-исследовательских центров, учреждений, объединений;

в) общность людей, научное сообщество.

3.      Признаки науки:

а) объективность;

б) доказательность;

в) рационализм;

г) системность и упорядоченность;

д) воспроизводимость и проверяемость знаний;

е) специальный язык.

4.      Функции науки:

а) познавательная;

б) практически-деятельностная;

в) культурная;

г) мировоззренческая;

д) прогностическая;

е) социальная;

ё) производственная.

5.      Виды наук:

а) естественные, точные, социально-гуманитарные;

б) фундаментальные, прикладные.

6.      Методы науки:

а) эмпирические (наблюдение, описание, измерение, эксперимент и др.);

б) теоретические (выдвижение гипотез, моделирование, формулирование законов и др.).

7.      Научно-техническая революция и научно-технический прогресс (НТР и НТП).

8.      Этика науки и социальная ответственность учёных.

Аргументы.

За: 1. Соблюдение порядка, чтобы не мешать другим людям.

2. Учат человека держать себя в руках и жить в обществе.

Против: 1. В критической ситуации правила и нормы помешать, что приводит к плохому, даже плачевному результату.

2. Регулирование поведения сковывает человека, не позволяя выразить своей индивидуальности, из-за чего люди ведут себя в противоположность нормам.

Вывод: правила и нормы регулируют поведение людей и делать это должны. Если бы не это, люди бы вели себя, как хотели, чем бы мешали обществу. А нарушение правил даже может угрожать жизни человека.

неза что

Объяснение: