Сформулируйте несколько особенностей трудовых правоотношений.

Отношения между физическим и юридическим лицом

Составим план:
1. Лидер школы это- человек с хорошей репутацией, который будет решать проблемы в классе ученикам и т.п.
Начинаем с привета
2.Например: Дорогие друзья или минутку внимания  и т.п.
Я Павлова Маша ученица такой-то школы прощу выбрать меня на пост лидера школы ( аргументы почему ты должна быть лидером).
Например: Я буду решать проблемы мирным путём возникшие в школе, гасить ссоры, уважать каждого ученика и в трудную минуту.
3.После того как ты высказала аргументы почему ты должна быть лидером  скажи слова за внимание или просто или благодарю  и т.п.

4. "Не тяни кота за хвост "
Говори кратко и понятно без слов "паразитов" ну вот, э-э-э, так что, а-а-а и т.п.
Долго слушать тебя всё равно не будут так, что попробуй уложиться в 5-8 минут.
Удачи 

Если оно не нужно кому-то, это еще не значит - никому. Времена, когда добро было в особой чести, это сказочные времена. В реальной жизни бескорыстное добро всегда было более или менее подозрительно, но только для близоруких прагматиков (которых, увы, много на свете) . Люди, искренне мерящие жизнь категорией добра, мало задумываются, в моде ли нынче добрые поступки: моды приходят и уходят, добро вечно.
А поверят или не поверят - если добрый поступок действительно бескорыстный, то похвал и признания тоже ждать не нужно. Ожидание похвалы - уже корысть. 
Ценность добра - в нем самом, другой нет и не будет. Если Вы ждете за свое добро воздаяния, тогда, наверно, творить его не нужно, потому что, скорее всего, не дождетесь. 
А если душа все же стремится к добру, и стремится бескорыстно, то творите его на здоровье. И не ждите ни наград, ни похвал - Вы ж бескорыстно взялись за это дело. В сознании содеянного добра и будет Ваше благо.