Какую роль играет обществознание в филологических науках?

В школе преподают много разных предметов разных направлений. Важны не только те предметы, которые связаны с точными науками, а еще и те, которые связаны с обществом. Среди таких предметов находится и обществознание. Что это за предмет? Обществознание как предмет преподает основы жизни, разъясняет развитие общества, а также роль человека и его действий в обществе. Этот предмет содержит базу знаний из других наук, так как философия, политология, социология, этика и т.д. Таким образом, этот предмет позволяет освоить основы этих наук.

Изучая этот предмет, школьники могут познать основную информацию об обществе, о человеке, экономике, культуре, духовной жизни и т.д. Некоторые думают, что это не обладает особым значением, а на самом деле все зависит от того как человек смотрит на мир, и именно в этом и обществознание. Любые достижения человека зависят от того какую роль он найдет для себя в этом мире, а для начала необходимо ознакомится с самим миром и найти гармонию с ним. Чтобы найти гармонию с миром надо найти свое место в этом мире.

Функции обществознания:

Образовательная – формирует общие знания о человеке и обществе.
Познавательная – позволяет понять и познать все, что касается общества.
Практическая – позволяет вписываться и существовать в обществе.
Методологическая – позволяет ознакомиться с методами и изучения общественных явлений.
Получается, что этот предмет, не научит никакой профессии, но формироваться как человек. Человеческий фактор всегда имел особое влияние на общество, так как он вмешивается во все сферы общества: экономика, политика, культура и т.д. Человек правит всем, поэтому необходимо понять действия людей, и знать, как действовать в определенной ситуации в зависимости от действий других.

Решения и действия людей, а также и причины, которые послужили этим действиям, объясняются обществознанием и тем, чему этот предмет может научить. Еще говорят, что в школе не учат жить. Учат, и пример того является предмет обществознание в школе, главное найти в себе силы учить, а еще понять для чего оно нужно. Для начала надо стать человеком, формироваться как личность, а потом чего-то добиваться чего-то. Обществознание в этом. Предмет не очень простой, даже если кажется таким с первого взгляда, и на самом деле необходимо много чего учить и понять, и в этом репетиторы по обществознанию и истории.

Объяснение:

Филологические науки - это науки социальные, как и обществознание. Просто предметом этих наук является язык во всех его проявлениях. Они охватывают и систему межличностных отношений. Все это перекликается с задачами предмета обществознания. Так как без знания языка, его развития и направления этого развития, языка как средства коммуникации, невозможно изучение общества. Знания о языке же и его развитие, в свою очередь, зависят от социальной сферы общества. Поэтому филологические науки и обществознание взаимосвязаны и взаимно обусловлены. Цель обществознания - раскрывать законы, управлять, регулировать, направлять развитие природы, общества и познания. Таким образом проникая в филологические науки.

Ну а как вы думаете, что делает систему военной диктатурой? : ) кромвель пришел к власти в ходе войны при поддержке созданной им армии нового типа и страной в основном единолично, опираясь именно на армию. в частности, система была реорганизована, страна разделена на 12 военных губернаторств, генерал-майорами, подчиненными лично кромвелю. верхняя палата парламента была распущена, учрежден совет из людей преданных кромвелю, прежде всего - из его соратников по предшествующей войне. выступления против кромвеля, как и сепаратистские выступления в провинциях (шотландия, ирландия) подавлялись военной силой.

Право – великая общественная ценность, как и мораль. Эти неразделимые понятия определяют меру свободы нашего поведения. Государство ставит своей главной задачей защиту прав и свобод человека, его жизни. За каждым человеком признаётся личная неприкосновенность, независимость, свобода самостоятельно решать, что для него выгоднее.

Помимо прав у людей есть обязанности. Трудо дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудо родителях. Но чаще бывает, что родители: старики, инвалиды,- становятся не нужны своим детям. Они попадают в дома престарелых или живут предоставленные сами себе, порой даже без возможности самостоятельно передвигаться и обслуживать себя. Из-за любви родители не подают в суд на таких детей, к гуманности которых взывает государство. Я считаю, что закон будет соблюдаться тогда, когда люди станут понимать его необходимость.

Информация сейчас распространяется с невероятной скоростью. Телевидение, пресса, интернет доносят до нас все последние новости о событиях в мире, но чаще распространяют личную информацию о публичных людях. Это унижает и оскорбляет их достоинство. К сожалению, преступников, вторгающихся в частную жизнь, сложно наказать. Надо помнить всегда золотое правило морали: “Относись к другим так, как относишься к себе” ведь любой из нас может попасть в подобную ситуацию.