Работа с текстом. конституция- основной закон государства, определяющий как устроено общество и государство, органы власти, права и обязанности граждан. множество других законов и правовых актов ориентируются на конституцию, и подчиняются ей. так, конституция российской федерации в статье 43 провозглашает право каждого на образование, возлагая обязанность обеспечить получение детьми основного общего образования на родителей. кстати, указание на обязанность родителей по воспитанию и образованию детей содержится и в библии: «есть ли у тебя сыновья? учи их с юности и нагибай шею их». существует и отдельный документ «закон рф об образовании». а также семейный кодекс, уголовный кодекс, гражданский кодекс и др. у человека есть не только права, но и обязанности – перед собой, перед государством. при этом могут быть несовершенны законы, может меняться власть. но всегда необходимо осознавать себя гражданином своей родины. только высонравственное общество, где каждый чувствует себя гражданином своей родины, может создать достойную конституцию. права человека позволяют нам в полной мере развивать такие присущие человеку качества как разум, талант, и удовлетворить наши духовные и иные запросы. но может быть и по - другому. часто человек не знает, что были нарушены его права. (из интернет-энциклопедии для школьников) 1. составьте план текста. для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2. какие виды нормативно-правовых актов названы в тексте? 3. с опорой на знания курса назовите любые три группы прав человека. двое из них проиллюстрируйте примерами конкретных прав. 4. автор утверждает : « только высонравственное общество, где каждый чувствует себя гражданином своей родины, может создать достойную конституцию». два аргумента(объяснения) в подтверждение позиции автора.

1. Конституция РФ
     Остальные сборники законов РФ
2. Конституция РФ,«Закон РФ об образовании». А также Семейный кодекс, Уголовный кодекс, Гражданский кодекс и др.
3.-
4. Я считаю что если общество не будет принимать участия в создании конституции, то могут появиться законы которые не будут соотноситься  с обществом и будут забастовки. Также народ должен принимать участия для того чтобы развивать свое государство  в лучшем направлении.

Күннен, оны айнала қозғалатын 8 үлкен планетадан (Меркурий, Шолпан, Жер, Қызылжұлдыз, Есекқырған, Қоңырқай, Уран және Нептун ), планета серіктерінен, мыңдаған кіші планеталардан (астероидтардан), шамамен 1011 кометадан және толып жатқан метеорлық денелерден құралған ғарыштық денелер жүйесі. Күннен ең алыс орналасқан планетаға дейінгі орташа қашықтық шамамен 40 а.б. немесе 6 млрд. км-ге тең.

Күн – Күн жүйесіндегі орталық дене болып саналады, оның массасы Күн жүйесіндегі барлық денелердің жиынтық массасынан 750 есе артық. Сондықтан Күн жүйесінің массалар орталығы Күн қойнауында орналасқан. Барлық 9 үлкен планета Күнді айнала, дөңгелек дерлік орбита бойымен, бір бағытта қозғалады. Олардың орбиталарының бір-біріне қатысты көлбеулігі өте аз. Планеталардың Күннен қашықтығы белгілі бір заңдылыққа бағынған, яғни көршілес орбиталардың ара қашықтығы Күннен алыстаған сайын арта түседі. Планеталар қозғалысының физикалық қасиеттеріне байланысты Күн жүйесінің үйлесімді екі топқа бөлінуі ғарыштық денелердің кездейсоқ жиынтық емес екендігін көрсетеді. Барлық кіші планеталар да үлкен планеталар қозғалған бағытта Күнді айнала қозғалады, бірақ олардың орбиталары едәуір созылыңқы және эклиптика жазықтығына көлбеу орналасады. Кометалардың көпшілігі параболаға жақын өте созылыңқы орбита бойымен қозғалады. Айналу периоды миллиондаған жылға жетеді. Мұндай комета орбиталарының эклиптика жазықтығына көлбеулігі алуан түрлі, олар Күнді айнала тура және кері бағытта да қозғалады.

Шолпан мен Ураннан басқа планеталардың барлығының өз осінен айналу бағыты Күнді айналу бағытымен сәйкес келеді. Уран планетасының осі орбита жазықтығына 98° көлбеу орналасқан, сондықтан оның айналысы сырттай қарағанда кері болып көрінеді. Шолпан планетасы кері бағытта өте баяу айналады. Күн мен планеталар арасындағы қозғалыс мөлшерінің таралуы маңызды космогониялық сипаттама болып есептеледі. Күн жүйесінің орталық денесі Күн – жұлдыз, яғни қызған газды шар. Ол өзінің қойнауынан үздіксіз энергия бөліп шығарады. Күн бетінің күшті сәуле таратуына қарамастан, ол өзінің жоғары температурасын сақтап қалады. Күн жүйесінің қалған денелері – салқын денелер. Олардың бетінің температурасы Күн сәулесінің қыздыруына байланысты анықталады. Планеталар массасына, химиялық құрамына, айналу жылдамдығына, серіктерінің санына қарай екі топқа бөлінеді.

Күн жүйесінің төрт ішкері планетасы (Жер тобындағы планеталар – Меркурий, Шолпан, Жер, Марс) аса үлкен емес, олар тығыз тасты заттар мен металдардан құралған.

Алып планеталар – Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун және Плутон әлдеқайда көлемдірек, олар негізінен жеңіл заттардан (сутек, гелий, метан, т.б.) құралған, сондықтан олардың орташа тығыздығы қойнауындағы зор қысымға қарамай аз болады. Планеталардың екі тобының аралығында орналасқан кіші планеталардың химиялық құрамы Жер тектес планеталардың құрамына жақын. Біршама тар аймақта қозғалатын кіші планеталар бір-бірімен соқтығысып, өте майда сынықтарға ыдырайды. Осындай майда сынықтар метеорлық денелердің соққысынан да бөлінеді. Ал өте майда тозаңдар қосылғанда, зодиактік жарық құбылысы байқалады. Метеориттердің жасын өлшеу (құрамындағы радиоактивті элементтерге және олардың ыдырау өнімдері бойынша) Күн жүйесінің шамамен 4,6 млрд. жыл бұрын пайда болғанын анықтады.

они называются всеядные

Например: человек, бурый медведь, свинья, еж, барсук, енотовидная собака, белка, кабан, крыса, мышь, серая ворона, курица, журавль, ящерица.

Объяснение:

всеядные могут питаться растительной и животной пищей например полевая мышь есть зерновые культуры и может съесть насекомого.

солнечная энергия➡️трава➡️ травоядное➡️ всеядное ➡️хищник

солнечная энергия➡️ трава➡️ травоядное➡️ хищник

два пищевых звенья неизменны (трава ➡️ травоядное), а дальше уже могут быть различные варианты

ещё есть нюанс с такими представителями травоядных как земляные червы. У них вместо звена ТРАВА -это прогнившие в почве листья или растения, т е пропуская все это через пищевую систему, черьв производит своего рода удобрения.

Я хочу сказать что передача энергии начинается не от солнечного света, а уже от процесса гниения.

гнилые листья в почве➡️ дождивой черьв ➡️воробей ➡️кошка

В этом случае воробей и кошка является всеядными. Воробей может питаться зёрнами и червями. Кошка может питаться не только животной пищей, но и в некоторых случаях ест траву.

В природе множество вариантов пищевой цепи и могут не повторятся.