B2 . в списке указаны черты сходства науки и искусства и отличия науки от искусства . выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства а во вторую колонку порядковые номера черт отличия . 1 ) является областью духовной культуры 2 ) использует художественные образы 3 ) требует точности и обоснованности утверждений 4 ) создает духовные ценности черты сходства черты отличия

Сходства - 1,4

Различия - 2, 3

ответ:1-аморальное   недостойное   неподобающее   неадекватное   вызывающее   безответственное хамское   возмутительное   агрессивное   непредсказуемое   непристойное   примерное   безрассудное   легкомысленное и т.д

2-Зако́н в юриспруденции — в узком смысле нормативно-правовой акт, который принимается представительным (законодательным) органом государственной власти в особом порядке, регулирует определённые общественные отношения и обеспечивается возможностью применения мер государственного принуждения. Кроме того, в широком смысле под законом понимается любой нормативно-правовой акт, действующий в рамках конкретной правовой системы. Исторически закон пришёл на смену правовому обычаю.

Закон является основным источником права в странах континентальной правовой семьи.

3-В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией. 2. ... Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.

4-Существуют три группы прав человека и гражданина: первая – личные или гражданские права; вторая – политические права; и третья – социально-экономические права

5-К конституционным обязанностям человека и гражданина относятся:

Соблюдение Конституции РФ и законов РФ (статья 15, часть 2).

Уважение прав и свобод других лиц (статья 17, часть 3).

Забота о детях и нетрудо родителях (статья 38, части 2, 3).

Получение основного общего образования (статья 43, часть 4).

Объяснение:

Часть 1. Выполните тест:

1. Время, которое остается после выполнения основных дел:

1) свободное  

2. Люди, близкие по возрасту:

4) сверстники

3. Верны ли суждения о понятии «патриот»: а) патриот – человек, который любит свою Родину;

б) уважение к другим народам – черта патриота?

1) верно только а

4. Что является главным предназначением семьи как части общества?

3) появление новых поколений

5. Где отражены основные права несовершеннолетнего ребенка в нашей стране?

4) в Семейном кодексе РФ  - неуверенна

6. Оценка человеком своих качеств возможностей:

3) самооценка  

Часть 2. Выполните задания:

1. Найдите в приведенном списке обязанности гражданина

1. Платить налоги  - привет Путин 2. Защищать Родину

2. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «Этапы жизни человека». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1. Детство  3. Отрочество 4. Старость 5. Зрелость

3. Соотнесите виды потребностей и примеры:

1) духовные а) познание окружающего мира

2) биологические б) общение, труд

3) социальные в) сон, отдых  - тут попробуй взять в пример пирамиду  потребностей

4. Какие из этих профессий требуют умственного, а какие - физического труда? ответ объяснить.

А) учитель - умственного ( кроме учителя физ-ры) Б) маляр - физического В) повар - умственного Г) матрос - и так и так Д) доктор -умственного Е)проводник - смторя какой