1.к социальным потребностям относится: 1) потребность в еде 2) потребность в красоте 3) потребность в тепле4) потребность в труде2.укажи отличия человеческой деятельности от поведения животных.1.взаимодействие с окружающим миром 2. при к окружающей среде 3. наличие продуманной цели 4) внешняя активность.3.верны ли следующие суждения о личности? а.личность возникает в результате биологического развития человека.б.огромное влияние на становление личности оказывает общество.1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны4.установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.основная деятельностьа) детство1) учебаб) подростковый период2) играв) взрослость3) трудзапиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.бв5.установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.определенияа )суждение1. новое знание, выведенное из нескольких логически связанных суждений.б) умозаключение2.высказывание, содержащее определенную мысль.в) потребность3. нужда в чем – либо необходимом для поддержания жизнедеятельности.бвзапиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.6. игра и труд являются человеческой деятельности. сравни игровую и трудовую деятельность. запиши черты сходства и черты различия под номерами в таблицу.1) использование замещающих предметов 2) преобразование внешней среды 3) развитие личности 4) существование правилчерты различия7.что из перечисленного является деятельностью? напиши ответ в виде набора цифр в порядке возрастания.1. девочка занимается спортивной гимнастикой. 2. пчелы делают мед 3.бабушка вяжет носки.4) бобры строят плотину 5)малыш собирает пирамиду 6)постовой регулирует уличное движение 7) мальчик играет в компьютерную игру. 8)дети играют в футбол во дворе.8. составь схему « деятельность человека», используя слова: 1)средства 2)результат 3)цель. ответ запиши в виде набора цифр в нужной последовательности.бв 9. выбери человека, которого ты считаешь сильной личностью. напиши план рассказа об этом человеке.2 вариант1.выбери правильный ответ. что объединяет слова « учение « и « труд».1.взаимодействие с окружающим миром 2. при к окружающей среде 3.наличие продуманной цели 4) внешняя активность. ​

1) 1

2)3

3)2

4)1-б; 2-а; 3-в;

5)1-б;2-а;3-в

остольное писать лень , извините

Общее – храмовая экономика, ведение сельского хозяйства (растениеводства и животноводства).  

Объяснение:

Месопотамия

Самая старая форма экономики, известная в Месопотамии, - это так называемый «теократический государственный социализм», «храмовая экономика» или «храмовый социализм». Формирование указанной экономической структуры происходит параллельно с появлением шумерских мест. Экономика развивается вокруг храма, который является строительным блоком, основой всего. В этот период отсутствия личной собственности люди рассматривали производство как религиозный долг, и это производство было сделано для храма, бога. Накопленный излишек был собран в храме, и священники организовали его работу. Со временем ситуация изменится, классы сформируются, а появление личной собственности изменяет экономику.

Древний Египет

Храмы были опорой экономики. Храмы были не только религиозными центрами. Они также отвечали за сбор, хранение и перераспределение национального богатства в системе королевских сокровищ и зернохранилищ, управляемой властями по этим вопросам.

Экономика была в значительной степени централизована, а ее деятельность строго контролировалась. В древнем Египте монеты не использовались до последнего периода.  

Тем не менее, они использовали своего рода систему обмена для обмена товарами. Они также использовали стандартный объем зерна и золота или серебра, взвешивая «дебен», чтобы сформировать общий знаменатель. «Дебен», единица измерения веса, используемая в Древнем Египте, примерно 91 г. веса.  

Рабочим платили зерном. Один бригадир весит 250 кг в месяц. Средний заработок рядового рабочего при зарабатывании зерна составляет 200 кг. Цены были установлены на национальном уровне и были включены в списки для облегчения торговли. Например, у одной рубашки было пять серебряных дебенов, а у одного крупного рогатого скота было 140. Зерно может быть продано и обменено с другими товарами в соответствии с указанными списками. Монета была впервые привезена в Египет извне в 5 веке нашей эры. Первые монеты использовались как стандартизированные части драгоценных металлов вместо реальных денег. В последующие века международная торговля осуществлялась с настоящими монетами.

Общее – храмовая экономика, ведение сельского хозяйства (растениеводства и животноводства).  

Объяснение:

Месопотамия

Самая старая форма экономики, известная в Месопотамии, - это так называемый «теократический государственный социализм», «храмовая экономика» или «храмовый социализм». Формирование указанной экономической структуры происходит параллельно с появлением шумерских мест. Экономика развивается вокруг храма, который является строительным блоком, основой всего. В этот период отсутствия личной собственности люди рассматривали производство как религиозный долг, и это производство было сделано для храма, бога. Накопленный излишек был собран в храме, и священники организовали его работу. Со временем ситуация изменится, классы сформируются, а появление личной собственности изменяет экономику.

Древний Египет

Храмы были опорой экономики. Храмы были не только религиозными центрами. Они также отвечали за сбор, хранение и перераспределение национального богатства в системе королевских сокровищ и зернохранилищ, управляемой властями по этим вопросам.

Экономика была в значительной степени централизована, а ее деятельность строго контролировалась. В древнем Египте монеты не использовались до последнего периода.  

Тем не менее, они использовали своего рода систему обмена для обмена товарами. Они также использовали стандартный объем зерна и золота или серебра, взвешивая «дебен», чтобы сформировать общий знаменатель. «Дебен», единица измерения веса, используемая в Древнем Египте, примерно 91 г. веса.  

Рабочим платили зерном. Один бригадир весит 250 кг в месяц. Средний заработок рядового рабочего при зарабатывании зерна составляет 200 кг. Цены были установлены на национальном уровне и были включены в списки для облегчения торговли. Например, у одной рубашки было пять серебряных дебенов, а у одного крупного рогатого скота было 140. Зерно может быть продано и обменено с другими товарами в соответствии с указанными списками. Монета была впервые привезена в Египет извне в 5 веке нашей эры. Первые монеты использовались как стандартизированные части драгоценных металлов вместо реальных денег. В последующие века международная торговля осуществлялась с настоящими монетами.