Из привидите пример общества с низкой социальной мобильностью? причины? и какие возможные социальные последствия?

Зачем в историю то далеко ходить ? ))

Современное российское общество - пример общества с низкой социальной мобильностью. Нет ни горизонтальной мобильности ввиду отсутствия серьезных проектов по развитию территорий и производств, ни вертикальной - социальные лифты не работают. Бедные становятся ещё беднее, богатые ещё богаче. Средний класс в стране фактически уничтожен. Это правда также и общемировая тенденция.

Последствия - нарастание социальной напряжённости в обществе, деградация образования, отрицательная селекция элит, их не решать назревшие проблемы в обществе. Общий упадок и апатия населения, снижение пассионарности. Ухудшение условий для проведения реформ сверху. Повышенная вероятность социальных взрывов.

В 1551 году состоялся церковный собор.им руководил митрополит Макарий. в соответствии с задачамицентрализации страны собор привел к единоборству церковные отряды,признал всех местных святых общерусскими,разработал правила поведения для духовенства. План Введение 1 История создания 2 Структура «Стоглава» 3 Основные положения «Стоглава» 3.1 Финансовые вопросы 3.2 Вопросы нравственности и контроля за жизнью духовенства и мирян 3.3 Вопросы богослужения 3.4 Церковный суд 3.5 Церковное землевладение 4 Значение Стоглава

Безработица, действительно, влияет на эти процессы, потому что безработица формирует резерв рабочей силы, который может быть задействован в производстве, при его расширении. Люди стремятся к труду, хотя бы потому что это залог их успешной жизни без финансовых проблем.  

А вообще безработица влияет на все. Безработица повсеместно признана нежелательной. В то время как экономисты и академики приводят убедительные аргументы в пользу того, что существует определенный естественный уровень безработицы, который невозможно стереть, повышенная безработица влечет за собой значительные расходы для человека, общества и страны.  

Длительная безработица может привести к размыванию навыков, в основном лишая экономику полезных в других отношениях талантов. В то же время опыт безработицы (прямой или косвенной) может изменить то, как работники планируют свое будущее - длительная безработица может привести к большему скептицизму и пессимизму в отношении ценности образования и профессиональной подготовки и привести к тому, что работники будут меньше готовы инвестировать в долгие годы обучения. Аналогичным образом, отсутствие дохода, создаваемого безработицей, может вынудить семьи лишать своих детей возможности получения образования и лишать экономику этих будущих навыков.

Когда работники теряют работу, их семьи теряют доход, а нация в целом теряет свой вклад в экономику с точки зрения товаров или услуг, которые могли бы быть произведены. Безработные рабочие также теряют свою покупательную что может привести к безработице для других работников, создавая каскадный эффект, который распространяется по всей экономике.