1Почему право определяется как мера свободы, справедливости и ответственности? 2 Чем правовые нормы отличаются от всех других видов социальных норм? 3. Какие нормативные акты существуют в нашем законодательстве? Почему они обладают различной юридической силой? 4. Почему правонарушения разделяют на разные виды? 5. Какие виды правонарушений вы знаете? 6.Какова связь между правонарушением и юридической ответственностью? 7. В каких документах закреплён каталог прав человека? 8.В каких документах закреплён каталог прав ребёнка? 9.Какие виды прав человека можно условно выделить в Конституции РФ? 10. Какие виды правоотношений вы знаете?

то, что знаю.(

Право есть мера свободы, справедливости и ответственности, потому что право имеет несколько форм понимания.

Если проанализировать законодательство какой-либо страны, то мы найдем там несколько прав, которые будут считаться свободами граждан в данном государстве.

Право как справедливость проявляется в санкциях, как отрицательных, также как в положительных.

И право как ответственность проявляется в мере наказания за неправомерное поведение.

Объяснение:

1) Познание - это такая же базовая потребность человека, как еда, сон, безопасность. Именно для обеспечения безопасности познание представляет ключевую роль: ведь для выживания необходимо найти свое место в мире, понять, что представляет опасность, а что можно и нужно использовать.

2) Для развития своих нужно упорно заниматься и достигать большего, чем вы уже достигли. От одних занятий нечего хорошего не будет.

3) Да. Если человек уверен в себе, он будет вести себя свободно и непринужденно в обществе, с друзьями, и т.д. Он не боится сказать свою мысль и если надо, отстоять её если же человек с низкой самооценкой, он не уверен в себе и молчалив. Он боится сказать что думает, так как боится, что его не пойму, засмеют и т.д.

. Че­ло­век как ре­зуль­тат био­ло­ги­че­ской и со­ци­о­куль­тур­ной эво­лю­ции.

2. В чём про­яв­ля­ет­ся био­ло­ги­че­ская при­ро­да че­ло­ве­ка:

а) функ­ци­о­ни­ро­ва­ние внут­рен­них ор­га­нов и си­стем;

б) пер­вич­ные (фи­зио­ло­ги­че­ские) по­треб­но­сти;

в) ге­но­тип че­ло­ве­ка и ме­ха­низ­мы на­след­ствен­но­сти.

3. Со­ци­аль­ное в че­ло­ве­ке:

а) со­ци­аль­ные по­треб­но­сти;

б) ин­те­ре­сы;

в) во­ле­вые ка­че­ства;

г) са­мо­со­зна­ние;

д) ми­ро­воз­зре­ние и др.

4. Един­ство био­ло­ги­че­ско­го и со­ци­аль­но­го в че­ло­ве­ке:

а) роль на­след­ствен­но­сти в раз­ви­тии че­ло­ве­ка;

б) воз­мож­но­сти со­вре­мен­но­го об­ще­ства в борь­бе с на­след­ствен­ны­ми за­бо­ле­ва­ни­я­ми;

в) осу­ществ­ле­ние и удо­вле­тво­ре­ние био­ло­ги­че­ских по­треб­но­стей в со­ци­аль­ных фор­мах.

5. Про­бле­ма со­от­но­ше­ния био­ло­ги­че­ско­го и со­ци­аль­но­го в че­ло­ве­ке (раз­ные под­хо­ды).