Эссе по теме «каждая страна в конечном счёте потребляет больше, чем она могла бы произвести в одиночку

Каждая страна в конечном счёте потребляет больше, чем она могла бы произвести в одиночку

В этом выражении поднята проблема значения мировой торговли. А значение это огромно.

Фактически, ни одна страна в мире не может существовать изолировано, под своеобразным железным занавесом. Нет стран, в которых есть все продукты и услуги без исключения. Какие-то ресурсы все равно надо будет приобретать дополнительно. А если страна живет изолировано, то она обязательно отстанет, так как новые изобретения, новые технологии и всякие инновации просто-напросто не будут в нее поступать. Все придется производить внутри страны – а это довольно затратно. И экономика не может процветать без зарубежных инвестиций.  

Да и жизнь без всех ресурсов будет не сладкой. Что если у страны нет большого количества полезных ископаемых, нет климата, благоприятного для выращивания фруктов и овощей, нет солнца, нет моря или гор? Например, в России лето только три месяца, так что нормальных вкусных овощей и фруктов у нас нет, зато у нас много полезных ископаемых. Что делает Россия в данном случае? Россия покупает у Турции, Испании, Италии, Марокко различные овощи и фрукты и передает им газ и нефть, а также другие полезные ископаемые.  

Для меня понятие «образование» всегда ассоциируется со словом «школа», потому что именно здесь, в школе, мы, придя в первый класс, начали постигать азы знаний. Перед нами с каждым днём всё шире и шире распахивался огромный мир, наполненный сиянием солнца, мерцанием звёзд, удивительными открытиями, интересными фактами… А связующим звеном между этим увлекательным миром и нами, учениками, стал учитель, который терпеливо укреплял в нашем сознании мысль о необходимости приобретения знаний обо всём, что нас окружает.

1.    Человек, идущий в завтра.
2.    Образование - шаг к достижению цели:
а)    выбор профессии - важный момент в жизни каждого человека;
б)    что значит быть образованным;
в)    самообразование - путь к успеху.
3.    Будущее страны - за образованными людьми.

Чем человек образованнее, тем он полезнее своему отечеству. 


Всем известно, что в век компьютеризации, научно-технического прогресса без знаний, без широкого кругозора прожить трудно. В наше время образование - это дорога в будущее. Человек, идущий в завтра, немыслим без широты взглядов на жизнь, без осознания своей роли в обществе. Овладеть знаниями, научиться их применять в жизни, стать образованным человеком - задача каждого из нас.
Учась в школе, мы задумываемся о своем будущем. Мы понимаем, что каждый из нас получает образование для того, чтобы овладеть профессией. Зачастую знаний, которые мы получаем в школе, бывает недостаточно, и человек продолжает учиться дальше, выбирая средние специальные или высшие учебные заведения. Выбор профессии - важный шаг в жизни каждого из нас. Главное - принять правильное решение, чтобы потом не жалеть о своем выборе, ведь от этого выбора зависит наша дальнейшая жизнь. И если человек правильно определился с профессией, она доставляет ему радость. Только в том случае, если человек работает творчески, с желанием, работа может принести пользу другим людям и всей стране.
Быть образованным в наше время необходимо. Но быть образованным - это не значит получить высшее или среднее специальное образование. Конечно, учиться нужно. В нашей стране много высших и средних учебных заведений с высоким уровнем и качеством образования, которые каждый год выпускают «специалистов». Но почему-то их профессионализм не всегда находится на высоком уровне, не всегда дипломированные специалисты работают с энтузиазмом, творчески. Возможно, для таких людей главное -получение диплома, а может, они выбрали профессию не по душе. Иногда бывает так, что человек, не окончивший вуз, намного эрудированнее, умнее, нежели специалист с высшим образованием.
Образованный человек старается постоянно расширять свой кругозор. Всего знать никто не может. Наши знания накапливаются постепенно. Даже самые поверхностные представления можно углубить, но для этого нужно заставить себя работать, не нужно лениться мыслить. Чтобы достичь определенных успехов, нужно приложить усилия: много читать, работать над формированием нужных умений, навыков. Но жизнь не стоит на месте, и нередко бывает так, что знаний, полученных раньше, может не хватить. Поэтому нужно заниматься и самообразованием. Вспомним Льва Николаевича Толстого. Мы считаем его гением. Да, он был талантливым человеком, но достигал всего путем самообразования. Несмотря на то, что Л. Н. Толстой не закончил университет, он был одним из умнейших людей не только своего времени: кроме родного русского языка, хорошо знал украинский, английский, немецкий, французский, церковнославянский, читал по-польски, по-сербски, по-чешски. Хорошо знал древнегреческий, латинский, еврейский, любил итальянский. В то же самое время Л. Толстой хорошо разбирался в медицине, лесоводстве, мастерски клал печи и косил не хуже косаря.