Как ты думаешь почему государство не обязывает трудиться, а закрепляет за ним такое право

потому что по конструкции государство не имеет право заставлять работать

ответ:потому что оно не имеет права заставлять тебя работать , и оно присматривает за тобой чтобы ты неинарущал установленные правила

Объяснение:

1) Что значит выражение «Детство — продукт исторического развития»?  

Наверное, выражение «Детство – продукт исторического развития» подразумевает то, что сам этап жизни человека как «детство» было не всегда, к этому беззаботному времени человек пришел только в рамках длительного исторического развития.  

2) Какие причины раннему взрослению на ранних исторических этапах развития общества?  

Экономический уклад хозяйствования, а также низкий уровень, и соответственно, низкая продолжительность жизни человека раннему взрослению. Например, в Средние Века 30летний человек считался старым.  

3) Какие аргументы приводит автор для доказательства исторического характера понятия «детство»?  

Из текста: «исследования и сопоставления показали, что детство как особый, качественно своеобразный период существования живых существ — это продукт эволюции, а человеческое детство еще и результат исторического развития общества.»

4) Как меняется ведущая деятельность при переходе от детства к взрослости?

Ребенок приобретает все больше социальных статусов и ролей, и в соответствии с этим меняется его ведущая деятельность. Например, в школе основной деятельностью ребенка была учеба в школа, после окончания – учеба в университете, а затем стажировки и прочее.

Потребности у него будут только чисто биологическими, то есть теми, которые заложены природой: еда, туалет и сон. По мере взросления появится еще и половое влечение. Мысли? Какие? Чтобы в голове человека возникли мысли, он должен общаться к кем-то. Понятно, что не со стенами.

Вместо человека будет обезьяноподобное существо, для которого жизненный цикл: поспать - поесть - сходить в туалет - будет единственной мыслью до тех пока не возникнет еще одна мысль: о самке или о самце, или хотя бы об их заменителе.

Что относится к тому, если поместить ребенка в условие полной изолиции, он просто не мможет выжить. Хоть какой-то заменитель человека должен быть. Хоть волк, хоть обезьяна. Тогда ребенок будет хотя бы копировать поведение приемных "родителей" и сможет выжить. Иначе - нет.