1)какая характеристика семьи характеризует её как социальный институт? 1.ведение совместного хозяйства 2.общность людей, объединённых кровным родством 3.первичный коллектив, в котором происходит формирование личности ребёнка. 2)после окончания основного общего образования нельзя продолжить обучение в: 1. полной средней общеобразовательной школе 2. в колледже или техникуме 3. в университете 3)процесс создания товаров и услуг, предназначенных для продажи, называется: 1.производство 2.торговля. 3.потребление.

1 - 3) первичный коллектив
2 - 3) в университете
3 - 1) производство

Тема Человек и природа.Глобальные проблемы,их истоки, проявления, а также чем они опасны и как их предотвратить?
В нашем современном мире существует одна проблема, которая ежеминутно производится. Эта проблема -- фабрики, заводы, машины, строительства домов и многое другое. Они являются проблемой, т.к. фабрики и заводы вырабатывают вредные вещества, которыми они загрязняют воздух и воду; машины делают то же самое, чтобы строить дома, нужно для них место. Для этого вырубают леса, а деревья как известно, делают кислород, и представьте, что будет, если все деревья на планете будут уничтожены, и не останется воздуха, чтобы дышать!
  Чтобы такое предотвратить, надо беречь природу, а природа это ни что иное как--леса, озёра, звери и птицы.

Неравенство прав неизбежно ведет к конфликту в обществе. Каждый человек нуждается в равных правах, это необходимо для поддержания порядка. Право на жизнь, бесплатное образование и медицинскую что будет, если какую либо группу лишить этих прав? Начнется хаос и акции протеста, ведь в этом случае люди будут чувствовать себя ущемленными, отрезанными от основной массы людей. Это сделает общество подавленными и озлобленными, оно захочет восстановление справедливости, что приведет к массовым беспорядкам. Несмотря на это, неравенство деяний необходимо в социуме. Ведь если каждого наделить правами президента, судьи или блюстителя порядка, то, что из этого получится? Ничего хорошего, ведь люди, почувствовав вседозволенность и отсутствие контроля, будут чинить беспорядки. Поэтому, власть должна иметь лишь определенная группа людей, имеющая специальное образование и желающая блага не для себя, а для подчиненных им людей, своего государства. При равных правах и разделенных обязанностях, общество будет находиться в относительном балансе.