Вы получили учебник в школьной библиотеке. в каких рамках вы осуществляете в отношении этого учебника право владения, пользования и распоряжения? проанализируйте эту ситуацию.

Если я получил учебник в библиотеке я имею право рспорядится им так; прочитать, дать кому-нибудь на время, использовать как подставку для чего-нибудь, показать друзьям или родственикам. Не имею право; выбросить, сжечь, испортить, не возвращать в библиотеку.

Социальная активность — (от лат. activus
деятельный человека
производить общественно значимые
преобразования в мире на основе присвоения
богатств материальной и духовной культуры,
проявляющаяся в творчестве, волевых актах,
общении, поведении.

Социальная активность личности
рассматривается как «степень проявления его
сил, возможностей и как члена
коллектива, члена общества» (А.С. Капто).
Ряд авторов (И.Ч. Христова, Е.Г. Комаров, Т.В.
Тищенко) определяют социальную активность
как «объективно детермированное
субъективное отношение и социально-
психологическую готовность личности к
деятельности, которая проявляется в
соответствующих актах поведения и
представляет собой целенаправленную
творческую социальную деятельность,
преобразующую объективную действительность
и саму личность».

Социальная активность – это сознательная деятельность личности, направленная на участие в социальных процессах и на изменение окружающих социальных условий.
Психология рассматривает понятие социальной активности как совокупность направленной деятельности человека и его социально-психологических качеств. Деятельность определяется как существования социального субъекта – т.е взаимодействия отдельной личности и общества в целом. На социальную активность влияют такие внутренние факторы человека, как психологические и генетические особенности, культурный уровень, сознательность, характер, система ценностей и индивидуальные потребности.