Дайте определение толеранность, диаспора

Толерантность- терпеливость, Терпение.
Диаспора- часть народа, проживающая вне страны.

Толеранность - социалогический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, поведению и обычаям. Толеранность не равносильна к безразличию.
Диаспора - часть народа (этноса),

Подготовка проекта нормативно-правового акта - это процесс создания законопроекта, который в дальнейшем может стать законом. Он включает несколько шагов, а именно:

1. Принятие решения о необходимости разработки правового источника. Это самый первый шаг, на котором органы власти или правительство обсуждают и принимают решение о необходимости создания нового закона или внесения изменений в существующий. Это может быть вызвано изменениями социальной или экономической ситуации, необходимостью регулирования определенной сферы деятельности или защиты прав и интересов граждан.

2. Обсуждение законопроекта. На этом этапе законопроект рассматривается и обсуждается внутриорганно или в парламенте. Обсуждение может проходить на комитетах, комиссиях или в рамках пленарных заседаний. В процессе обсуждения осуществляется анализ законопроекта, его положений и последствий внедрения. Также могут проводиться слушания с экспертами, общественными организациями и гражданами, чтобы собрать отзывы и предложения.

3. Принятие законопроекта. После обсуждения, законопроект подлежит голосованию и принятию. В парламенте за него голосуют депутаты. Для принятия закона может потребоваться определенное количество голосов в пользу его принятия. После принятия законопроекта он направляется на подпись президенту (в странах с президентской формой правления) или главе правительства (в странах с парламентской формой правления).

4. Парламентские чтения. На этом этапе законопроект читается депутатами в парламенте. Целью таких чтений является публичное обсуждение и выступление с аргументами в поддержку или против закона. В ходе чтений происходит анализ, обсуждение и возможный пересмотр предложенных поправок и изменений к законопроекту.

Таким образом, подготовка проекта нормативно-правового акта включает принятие решения о необходимости создания закона, обсуждение и анализ законопроекта, его принятие и проведение парламентских чтений. Весь процесс направлен на разработку закона, который регламентирует определенную сферу деятельности или защищает права и интересы граждан.

Добрый день, ученик! Спасибо за интересный вопрос. Давай разберемся вместе, какие именно элементы входят в состав научного знания.

Когда мы говорим о научном знании, мы обычно имеем в виду знания, которые основываются на систематическом исследовании и тщательном анализе фактов и данных. Таким образом, научное знание часто отличается от повседневного знания, которое основано на интуиции, верованиях или субъективных ощущениях.

А теперь рассмотрим пункты, которые указаны в вопросе:

а) Установленные факты: Научное знание включает в себя установленные факты, то есть информацию, которая была проверена и подтверждена исследованиями и наблюдениями. Например, научное знание о Солнечной системе включает факты о количестве планет, их орбитах, массе и размерах.

б) Экспериментально обоснованные выводы: Научные знания строятся на основе экспериментов и обоснованных выводов. Ученые проводят эксперименты, чтобы собрать данные и проверить свои гипотезы. На основе анализа данных они делают выводы о связи между различными явлениями или причинно-следственных связей. Например, ученые могут провести серию экспериментов, чтобы выяснить влияние температуры на рост растений и на основе полученных данных сделать вывод о том, что высокая температура способствует быстрому росту растений.

в) Логические умозаключения: Научное знание строится на основе логических умозаключений. Ученые анализируют данные и факты, чтобы сделать логически обоснованные выводы. Они используют принципы логики, чтобы объяснить и понять наблюдаемые явления. Например, ученые могут использовать логическое умозаключение, чтобы объяснить, почему тела падают вниз - они привлекаются землей из-за силы тяжести.

г) Оценочные суждения: Оценочные суждения, или субъективная оценка, как правило, не входят в состав научного знания. Научное знание стремится быть объективным и основываться на фактах и доказательствах. Однако, иногда ученые могут делать оценочные суждения на основе своего опыта и экспертных знаний, чтобы сделать предположения или оценить значения. Например, при оценке успеха экологической программы, ученые могут сделать оценочные суждения на основе данных о сохранении биоразнообразия и уровне загрязнения.

Таким образом, в состав научного знания входят установленные факты, экспериментально обоснованные выводы и логические умозаключения. Оценочные суждения могут быть использованы учеными, но они не являются основой научного знания.

Надеюсь, этот ответ помог тебе понять, какие элементы составляют научное знание. Если у тебя возникнут еще вопросы, буду рад помочь!