На улице конец мая, погода неустойчивая. вы собираетесь в поход, в лес на 2 дня, проживание в палатках. составьте маршрут похода, перечень вещей, которые вы с собой берете. выбор своих действий и экипировки обоснуйте с точки зрения безопасности своей и

Так как мы идем на 2 дня то вещей должно быть немного но это должно быть продуктивным!
Следовательно так погода неустойчива обязательно нужно взять теплую кофту(две,ели одна вымокнет)
Удали обязательно резиновые сапоги и кроссовки,раз мы живем в палатках то обязательно спальный мешок и много пакетов для мусора это обязательно пригодится,из еды желательно взять крупы Возможно несколько пачек печенья и банки с тушёнкой так как идем на 2 дня то ничего испортится не успеет Но от чипсов газировок советую ограничиться и заменители это просто обычной водой.Также можно взять орехи и сухофрукты так как это калорийно и до заряд сил на долгое время.но обязательно советую взять компас и несколько веревок.Не забудьте про ножи тарелки ложки вилки это всё можно взять одноразовые но не забыть вынести из леса за собой чтобы не быть свинюшкой)).в поход идти нужно со взрослыми и составить определенный маршрут который должен включать себе несколько точек для отдыха ,место для ночлега и интересные, незабываемые места в лесу.

Образование всегда было и остается неотъемлемой и важной сферой человеческой деятельности. В этой области заняты одновременно около миллиарда учащихся и пятидесяти миллионов педагогов. Являясь фактором социально-экономического прогресса, образование относится к приоритетным аспектам политики государства. Человек как субъект процесса, выступая производительной силы в общественном производстве, должен по свои качествам соответствовать уровню современного социально-экономического развития государства, в котором живет и трудиться. Проблемы образования, его настоящего и будущего всегда являлись весьма актуальными для всего общества. Особенно актуальными они становятся сейчас, в современную эпоху формирования информационной цивилизации, в начале нового века нового тысячелетия. В последнее время активно развивается новая наука –философия образования, возникшая немногим более пяти десятков лет назад.

Пока человек живет, он каждый день узнает что-либо новое, тем самым пополняя свою копилку знаний об окружающем мире. Если вдруг человек перестанет самосовершенствоваться, развиваться, то он морально оголодает, потому что не будет поступать питания к мозгу для его дальнейшего функционирования в правильном русле.  

Чем больше люди уделяют внимания своему образованию, тем "сытее" их мозг, выше помыслы, разнообразнее увлечения, интереснее жизнь.

Объяснение:

извини опоздала

Объяснение:

Образование всегда было и остается неотъемлемой и важной сферой человеческой деятельности. В этой области заняты одновременно около миллиарда учащихся и пятидесяти миллионов педагогов. Являясь фактором социально-экономического прогресса, образование относится к приоритетным аспектам политики государства. Человек как субъект процесса, выступая производительной силы в общественном производстве, должен по свои качествам соответствовать уровню современного социально-экономического развития государства, в котором живет и трудиться. Проблемы образования, его настоящего и будущего всегда являлись весьма актуальными для всего общества. Особенно актуальными они становятся сейчас, в современную эпоху формирования информационной цивилизации, в начале нового века нового тысячелетия. В последнее время активно развивается новая наука –философия образования, возникшая немногим более пяти десятков лет назад.

Пока человек живет, он каждый день узнает что-либо новое, тем самым пополняя свою копилку знаний об окружающем мире. Если вдруг человек перестанет самосовершенствоваться, развиваться, то он морально оголодает, потому что не будет поступать питания к мозгу для его дальнейшего функционирования в правильном русле.  

Чем больше люди уделяют внимания своему образованию, тем "сытее" их мозг, выше помыслы, разнообразнее увлечения, интереснее жизнь.