2. учитель предложил школьникам сформулировать два предложения, раскрывающие общие и отличительные черты понятий «развитие» и прогресс». один из учеников выдвинул такие положения: и разви тие, и прогресс являются проявлением присущего всему существующему му движения»; «прогресс происходит только в обществе». справился ли ученик с ? свой вывод обоснуйте.​

Нет не справился .

Развитие - это любые социальные изменения в обществе, в т.ч. и те которые мы сейчас наблюдаем ( с родителями номер один и два,  «Новым зеленым курсом» и прочей ахинеей )

А Прогресс - это направление развития с преимущественным переходом от низших ступеней к высшим, от менее совершенного к более совершенному.

Прогресс тоже бывает противоречив.

Таких событий довольно много, сложно выбрать какие-то определённые. Из радостного – мне нравится, что развитые страны предлагают иммиграционные программы для талантливых людей, которые хотят трудиться и жить в нормальных странах. Так например, Канада расширяет иммиграционные программы и увеличивает квоты для иммигрантов. События, которые меня огорчили – в основном, связанные с внешней политикой России. В последние несколько лет в Россия отсталым государствам, снабжает их техникой, оружием, продовольствием, списывают многомиллиардные долги. В это время вся страна живёт чуть ли не в бедности, многие люди просто голодают. Это очень огорчает не только меня, но и значительную часть населения.

3(а) В формационном подходе акцент делается на развитии экономики и принижении других сфер общества( в частности духовной сферы). 

(б) в цивилизационном подходе все сферы жизни находятся в равном положении, но акцент в этом подходе всё же в большей степени ставится на духовную сферу жизни общества.

4(а) формационная теория начинает постижение общества " с низу", т.е. все реформы и любые изменения в жизни общества исходят от народа, от жителей определённой страны. Изменения достигаются любыми путями: мирным или насильственным( революции и гражданские перевороты)

(б)Цивилизационная теория начинает постижение общества "с верху", т.е. все реформы или какие-либо изменения исходят по инициативе властей и управленцев в той или иной стране. Вышестоящее руководство прислушивается к мнению граждан, учитывает желание народа, узнаёт мнение обо всех планируемых реформах путём голосования или переписи.

В этой теме нельзя говорить простыми односложными фразами, потому что не всякий научный язык, а тем более язык обществознания, переводится на разговорный  русский. Остальные ответы на вопросы я к сожалению не знаю.