Что из перечисленного относится к донаучным знаниям? а) открытие архимедом выталкивающей силы; б) миф о сотворении человека из глины; в) гипотеза птолемея о шарообразности земли; г) закон сохранения и превращения энергии. 2. что из перечисленного относится к научным знаниям? а) представление о мире, стоящем на трех китах; б) расшифровка египетских иероглифов; в) предание о ноевом ковчеге; г) библейская легенда о сотворении человека из глины. 3. что из названного является этапом чувственного познания? 1 а) наблюдение; б) эксперимент; в) представление; г) гипотеза. 4. к рациональному познанию относится: а) суждение; б)восприятие; в)ощущение; г) наблюдение. 5. под истиной понимается: а) обязательный результат познавательной деятельности человека; б) объективное отражение действительности в сознании человека; в) знание, разделяемое большинством людей; г) знания, не противоречащие предыдущим знаниям. 6. высказывание «ученье - свет, а неученье - тьма» является примером: а) мифологического знания; б) народной мудрости; в) паранаучного знания; г) научного знания. 7. наука о закономерностях становления, развития и функциснирования общества в целом, - это: а) ; б) политология; в) этика; г)социология. 8. отличительная особенность эстетического (художественного) познания: а) получение знаний при художественных образов; б) приводит к относительным истинам; в) использует только формы чувственного; г) направлено на получение достоверного знания. 9. верны ли следующие суждения о научном познании? а. целью научного познания является осознание закономерностей процессов и явлений. б. целью научного познания является отражение действительности в художественных образах. а) верно только а; б) верны а и б; в) верно только б; г) оба суждения неверны. 10. верны ли следующие суждения о познании? а. в структуру рационального познания входят понятие, суждение, умозаключение. б. рациональное познание предваряет собор"! чувственное. а) верно только а; б) верны а и б; в) верно только б; г) оба суждения неверны. 11. научные знания, так же как и мифологические: а) общую картину мира; б) включают ритуальные действия; в) основываются на мнениях авторитетных людей; г) доступны узкому кругу людей. 12. верны ли следующие суждения об истине? а. истинное знание всегда объективно. б. истинное знание всегда разделяется большинством людей. а) верно только а; б) верны а и б; в) верно только б; г) оба суждения неверны. 13. научное знание отличает: а) доказательность выводов; б) использование понятийного аппарата; в) использование художественных образов; г) обращенность к эмоциям, переживаниям; д) опора на житейский опыт; е) теоретический уровень.

1

Что из перечисленного относится к донаучным знаниям?

а) открытие Архимедом выталкивающей силы;

в) гипотеза Птолемея о шарообразности Земли;

2. Что из перечисленного относится к научным знаниям?

б) расшифровка египетских иероглифов;

3. Что из названного является этапом чувственного познания?

в) представление;  

4. К рациональному познанию относится:

г) наблюдение.

5. Под истиной понимается:

а) обязательный результат познавательной деятельности человека;

6. Высказывание «Ученье - свет, а неученье - тьма» является примером:

б) народной мудрости;

7. Наука о закономерностях становления, развития и функционирования общества в целом, - это:

г)социология.

8. Отличительная особенность эстетического (художественного) познания:

в) использует только формы чувственного;

9. Верны ли следующие суждения о научном познании?

А. Целью научного познания является осознание закономерностей процессов и явлений.

Б. Целью научного познания является отражение действительности в художественных образах.

г) оба суждения неверны.

10. Верны ли следующие суждения о познании?

А. В структуру рационального познания входят понятие, суждение, умозаключение. Б. Рациональное познание предваряет собор"! чувственное.

б) верны А и Б;

11. Научные знания, так же как и мифологические:

в) основываются на мнениях авторитетных людей;

12. Верны ли следующие суждения об истине?

А. Истинное знание всегда объективно.

Б. Истинное знание всегда разделяется большинством людей.

в) верно только Б;

13. Научное знание отличает:

а) доказательность выводов;

Злость — самая негативная черта.

Зависть — неумение ценить себя.

Высокомерие — взгляд на окружающих сверху.

Жестокость — худшее качество человека.

Лживость — ложь самому себе.

Эгоизм — обречение на одиночество.

Лицемерие — неуверенность и двуличность.

Жадность — побольше и только для себя.

Мстительность — накопленные обиды и зло.

Наглость — худшая черта нетерпеливых.

Собственное Я

Требовательность. ...

Самокритичность. ...

Скромность. ...

Эгоизм и эгоцентризм. ...

Чувство собственного достоинства

Объяснение:

Можно отметить как лучший ответ? :>

Для своих детей я хочу увидеть школу высокоразвитого уровня образования , ведь образование - это главное для моего ребенка.Мне кажется, в школе кардинально поменяется система образования. Многие предметы будут преподаваться с виртуальных систем.  И я хочу, чтобы в школе мой ребенок развивался и уваивал социальные нормы, знал о культурных ценностях и самореализовался. Конечно я бы хотела, чтобы моё дитя разносторонне развивался и в классе, среди своих будущих сверстников чувствовал себя хорошо, и не занижал свою самооценку, думая, что он не такой, как они.

Объяснение:

можешь почитать сайты -" школа будущего ", может быть, добавишь чего-нибудь..