Можете написать сочинение, где будет рассуждение "позвольте народу думать, что он правит, и вы сможете им " объем на 2 страницы, чем больше, тем лучше

Народ очень сильный. Люди имеют право высказывать свое мнение и недовольство!
Правители должны прекрасно это понимать , так как его жизнью, местом управляет народ. Раньше, когда правили короли, народ мог востать против правителя и казнить его. Сейчас такого конечно нет, но это не даёт правителю спокойно вздохнуть. Он должен нести огромную ответственность, дать показать людям, что те могут ему доверять. В первую очередь думать, будет ли это во благо. Да, может народу это сперва не понравится, но нужно убедить их, что решение ваше плохо на них не повлияет.
Знайте себе меру, расходуйте деньги из козны на действительно нужные вещи: Культура,обучение и т.д. Будьте сдержанным, выплескивая свой гнев в лицо народу, вы вызываете у них отвращение к вам. Не принимайте поспешных выводов, оставьте тему! Подберайте варианты + и - вашего решения. Возможно это может занять даже месяц, но главное народ будет доволен. В общем, что необходимо: 1. Дать возможность сказать свое мнение народу. 2. Принимать правильные решения, которые принесут благо народу. 3. Тратить средства на действительно нужные вещи. 4. Быть мягче сдержанней, но справедливым.

У каждого человека есть свои отличающие от других черты характера , ума, внешности и многие другие. У кого-то  что-то получается лучше , у кого-то хуже , не все одинаково могут делать одно и тоже. Например кто-то будет лучше в обществознание , кто-то лучше в алгебре, а третий будет лучше в спорте, каждый из них годен к своему роду занятий , что у него получается лучше всех. У меня в жизни была такая ситуация, когда мой друг Степан хорошо решает физические задачи , ну очень слаб физически. Я  в свою очередь физически силен физически , занимаю первые места на соревнованиях, ну плохо разбираюсь в физике, тем самым можем сделать вывод, что мы не ко всем делам одинаково годы, у каждого есть своя , отличающая от всех

Примеры:
1.Подруга хорошо знает математику и русский но совсем не умеет рисовать, и сколько бы она не пыталась не получается.
2.Друг хорошо играет в футбол и очень хочет петь, но совсем не имеет слуха (музыкального), приходя на муз.занятия ему говорят что это не его.
3.Знакомая отлично знает английский язык, много читает, переводит и ездит по разным странам. Но на уроках физической культуры не может не прыгнуть не побегать.
4.Одноклассник знает все формулы по физике наизусть, но по химии не может понять не одну реакцию хоть сколько не учи.
5.Друг хорошо знает всё географию но совсем не разбирается в компьютерах, не понимает не какие программы.