Составте рассказ со словами: конституция, рф, функция, государство, правило, законы

Конституция обладает высшей юридической силой и является главным законом в Российской Федерации.
Конституция состоит. Из преамбулы и двух разделов. Первый раздел состоит из 8 глав, которые в полной мере регламентируют деятельность, функции, полномочия, права и обязанности органов исполнительной, судебной и законодательной власти. Кроме этого, во 2 главе прописаны права граждан РФ. Необходимо заметить, что права, закреплённые в законе не просто правила, которые необходимо соблюдать. В отличие от социальных норм, нормы права охраняются государством, а при их несоблюдении и нарушении последует определённое законом наказание.

Напиши, что ты очень дорожишь своими бабушкой и дедушкой, так как они сыграли большую роль в твоём воспитании, что благодаря их поддержке, ты сумел(а) многого достичь в своей жизни и что без их ты бы не стал(а) так(им)(ой), как сейчас. Их жизненный путь был очень сложен, так как они ещё в раннем детстве узнали, что такое голод, работа и, что такое война. Будучи детьми, они упорно трудились своим родителям во всём, нередко забывая об учёбе. Поэтому бабушка с дедушкой сейчас очень трепетно относятся к тому, как ты учишься в школе. В рассказах своим детям твои бабушка и дедушка предстанут, как герои, сумевшие познать жизнь, и сумевшие передать свои самые ценные навыки тебе, а уже ты передашь их своим детям. Бабушка и дедушка-это те люди, которых нужно ценить и уважать, так как они по истине мудры и всегда дадут хороший совет. Берегите их!

1.В основе предлагаемого в данной статье подхода к проблеме социального неравенства в постсоветском обществе – концепция, согласно которой общественное устройство современной России рассматривается как прямое продолжение существовавшей в СССР этакратической системы, первооснову которой составляли отношения типа «власть-собственность», социальная дифференциация носила неклассовый характер и определялась рангами во властной иерархии. В отличие от большинства восточно-европейских стран в России не произошел коренной поворот в сторону конкурентной частнособственнической экономики. Присущие этакратическому обществу слитные отношения «власть-собственность» получили частнособственническую оболочку, но по существу остались неизменными.

2.В рамках проблемы трансформации социальной структуры общества в переходный период особого внимания заслуживает проблема формирования среднего слоя, или среднего класса в российском обществе. Во многих теоретических исследованиях и практических проектах реформирования исследователи и политики особую роль отводят среднему классу, не вдаваясь при этом в содержательный анализ этого понятия и вообще в суть проблемы. Мало сказать, что в неразвитости, зачаточности среднего класса состоит главное препятствие на пути осуществления реформ. Мало связывать с появлением среднего класса надежды на лучшее будущее России. Более продуктивно было бы проанализировать потенциал среднего класса в России, источники его формирования, чтобы стремиться создать в стране не просто третье сословие, а полноценный третий класс. Но, как правило, образ среднего класса представляется в этих исследованиях весьма обедненным. Нельзя согласиться с тем, что средний класс — это класс предпринимателей, собственников (мелких и средних). Во всяком случае, в современных развитых обществах это социальное образование более сложное, имеет свою внутреннюю структуру, исторические корни, ряд особых социально-экономических и психологических признаков.

Объяснение: