Напишите 10 примеров к видом познания 1)научная 2)обыденая 3)филосовская 4)религиозная

1) Научное познание – это вид познавательной деятельности человека, направленной на получение объективных, систематизированных, обоснованных и организованных знаний о природе, человеке и обществе.

2) Обыденное познание связано с решением вопросов, возникающих в повседневной жизни людей, текущей практической деятельности, быту и т. д. Обыденный человеческий эмпиризм не углубляться в законы действительности. В обыденном познании действуют преимущественно законы формальной логики, достаточные для отображения сравнительно простых сторон человеческой жизни. Обыденное познание основывается на здравом смысле, т. е. представлениях о мире, человеке, обществе, смысле человеческих поступков, сформировавшихся на основе повседневного человеческого практического опыта человечества.

3) Философское познание заявляет о себе вновь и вновь, - это вопрос: что собой представляет мир, в котором мы живем? По сути он равнозначен вопросу: что мы знаем о мире? Философия - не единственная область знания, призванная ответить на этот вопрос. В его решение на протяжении веков включались все новые области научных знаний и практики.

4) Религиозное познание — одно из необходимых и исторически наиболее ранних форм познания. Основноеназначение религии — определение смысла жизни человека, бытия природы и общества.

1)Почва это большое богатство каждой страны. Другие природные богатства, то есть нефть, газ и т.д. не может сравниться с почвой, при хорошим отношением и использованием, почва не только может дать высокие урожаи, но и конечно из года в год может улучшать свое плодородие. Так что каждое государство и страна и т.д., должны беречь почву.

2)ГИДРОСФЕРА— прерывистая водная оболочка Земли, одна из геосфер, располагающаяся между атмосферой и литосферой; совокупность океанов, морей, континентальных водоемов и ледяных покровов. Г. покрывает около 70,8% земной поверхности.

3)человеку необходим кислород, который выделяют растения. а растения питаются за счёт воды, и неорганических вещевст. удобряются останками мёртвых насекомых.

4)-

5)-

6)Каждый гражданин имеет право на благоприятную окружающую среду, на ее защиту от негативного воздействия, вызванного хозяйственной и иной деятельностью, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, на достоверную информацию о состоянии окружающей среды и на возмещение вреда окружающей среде.

7):(

Объяснение:

1. Синтез искусства - создание качественно нового художественного продукта посредством ограниченного соединения искусства
2. Храм - это культовое сооружение, предназначенное для богослужений.
3. купола, массивные стены с узкими проёмами для окон, сводчатый потолок, система арок и колонн, абсида
4. на восток-запад
5. форма базилика
6. это полукруглый, прямоугольный выступ здания, имеющее собственное перекрытие в виду полукупола или полукруга
7. якорь, голубь, феникс, орёл, павлин, лев, лилия, оливковая ветвь
8. вера в искупительную миссию Христа, который своей мучительной смертью искупил грехи человечества.
9. пономарь
10. с латинского переводится как жертвенник
11. пророк Мухаммед
12. буквально переводится как покорность, другое значение-предание себя Богу
13. гробница Мухаммеда, Кааба, мечеть
14. открытый двор и затенённый молитвенный зал
15. здание ориентировано на Восток, минарет - высокая и узкая пристройка прямоугольной формы, двор, во дворе - фонтан, колодец. здание венчает купол с полумесяцем. Внутри здание делится на две половины - мужскую и женскую. Стены украшены строками из Корана
16. всеобщий
17. длинные узкие скамейки, место для хора, ризница, алтарь, под алтарём захоронен святой, над святым большой крест, по бокам - узкие решетки
18. это храмы в епархиальных городах
20. лотос
21. буддийское мемориальное сооружение
22.оранжевый, золотой, жёлтый,