Небольшое эссе на тему если бы я был

если бы я была президентом ,  я бы бязательноподнялапрестиж школ,высшие учебные заведения,потомучто каждое государствоначинается собразованности егограждан.еще я быпропагандировалавсе украинское - язык,культуру,продукцию.ещё  бы провела реформу,которая дала бы возможность получать бесплатное высшее образование всем желающим.

Кресурсам относят: материальные, финансовые, трудовые, и их семья используют для получения материальные - это недвижимость, земельные участки, автомобили. их можно сдавать в аренду или использовать в предпринимательской деятельности, для производства финансовые - это средства, получаемые семьей в форме заработной платы, пенсии, от предпринимательсткой деятельности и аренды, в форме дивидендов от ценных бумаг, наследства, подарков. часть их идет на расходы семьи, а часть может быть инвестирована в пифы или помещены в банк для получения дохода. трудовые - это трудоспособная часть семьи, обеспечивающая получение доходов. интеллектуальные ресурсы - это знания, способности, профессиональный опыт, талант членов семьи, которые используются для создания интеллектуального продукта с целью его продажи и получения дохода

українське народне і професійне декоративно-прикладне мистецтво набуло широкого визнання у нашій країні та за кордоном. у його предковічних образах, зручних утилітарних формах і динамічних образах орнаменту містяться символи втаємниченої, чарівної природи, складні перипетії нашої історії, особливості побуту, доброта і щедрість душі українського народу.

сьогодні декоративно-прикладне мистецтво є важливішою складовою частиною системи художньої освіти. постійно зростає всезагальний інтерес до нього. відкриваються нові факультети і відділення у вищих і середніх педагогічних та художніх закладах, організовуються курси підвищення кваліфікації з питань народного мистецтва і народознавства.

у всезагальній народній культурі важливу роль відіграє декоративне мистецтво - широка галузь мистецтва, яка художньо-естетично формує матеріальне середовище, створене людиною. до нього належать такі види: декоративно-прикладне, монументально-декоративне, оформлювальне, театрально-декораційне тощо.

між названими декоративного мистецтва існують тісні взаємозв'язки та взаємовпливи. з'ясування художньої специфіки кожного з них неможливе без вивчення конкретних періодів історії людства. найчастіше для визначення суті декоративно-прикладного мистецтва вживається назва - народне мистецтво. бо декоративно-прикладне мистецтво - це мистецтво широких мас. воно виникло в процесі трудової діяльності народу і нерозривно пов'язане з його життям і побутом.