1. каковы основные цели развития и совершенствования образования для человека и для общества в целом можно выделить на современном этапе? укажите не менее 3-х целей, примеры реализации одной из указанных целей современного образования (не менее 2-х 2. опишите образовательную модель, характерную для индустриальных стран по следующим пунктам: 1) цели образования (не менее одной цели) 2) методы обучения (не менее одного примера) 3) плюсы обучения (не менее 2 фактов) 4) недостатки образовательной системы (не менее 3 примеров). ответ должен содержать не менее 7 предложений.

ответ:

1) повышение качества и уровня жизни всего населения,

2) развитие современной науки, чтобы можно было осваивать новые способы существования,

3) избавление от безработицы большинства людей.

2

1 подготовка к труду .получение работы в будущем .жить без нужды

2 обучение в школе. обучение

3 перспектива в будущем .получение роботы .

4 растянутось по времени .школа как тюрьма в которой тебе срок в срок .её осталась и не современность .ещё многие предметы в будущем для многих профессий не понадобятся

объяснение:

ответ:

объяснение: андреевского флага, как главного флага российского флота, и создания данной символики давняя: со времен правления царя петра i. по давнему библейскому преданию, у царя петра были свои божественные покровители – братья апостол андрей и апостол павел. апостолы покровительствовали над морской торговлей, потому что занимались ловлей рыбы в галилейском море. однажды братья были призваны христом к себе. первым из них был андрей, поэтому его и назвали андреем первозванным. также апостол андрей, по древним преданиям, считается покровителем славянских земель и людей, населяющих эти земли. в наше время в деревне под названием грузино расположен храм имени андрея первозванного (раньше же это был город волхово). храм был поставлен в честь того, что святой андрей побывал в городе и оставил в знак этого свой наперстный крест. также, по преданию, апостол побывал на землях городов новгорода и киева и тоже оставлял там наперстный крест. в своем путешествии апостол неустанно проповедовал христианство и смиренный образ жизни, также им была принята мученическая смерть – распятье на кресте.

созданная в 1030 г. ярославом мудрым школа в новгороде была вторым учебным заведением повышенного типа на руси, в котором обучались лишь дети старост и священнослужителей. есть версия, что в летописи речь идет о детях церковных старост, избиравшихся из низших сословий, но до конца xvi в. известны лишь старосты административные и военные . термин «церковный староста» появился в xvii в. контингент учащихся новгородской школы состоял из детей духовенства и городской администрации. социальный состав обучающихся отражал классовый характер образования той поры.

главная школы состояла в подготовке грамотного и объединенного новой верой аппарата и священников, деятельность которых проходила в сложной борьбе с сильными традициями языческой религии среди новгородцев и угро-финских племен, которыми был окружен новгород.

деятельность школы ярослава опиралась на разветвленную сеть школ элементарной грамоты, о чем свидетельствует большое количество обнаруженных археологами берестяных грамот, писал, вощеных дощечек. на базе широкого распространения грамотности расцвела новгородская книжность.