7. верны ли следующие суждения, характеризующие человеческие и возможности? а. человеческие и возможности полностью определяются социальной средой. б. человеческие и возможности полностью обусловлены биологически. 1.верно только а; 2.верно только б; 3.верны оба суждения; 4.оба суждения неверны. 8.в отличие от животных человек: 1.имеет потребности; 2.реагирует на действие природных факторов; 3.имеет врожденные инстинкты к самоанализу. 9. субъективные переживания человека по поводу явлений действительности - это: 1.ценности; 2.эмоции; 3. познание; 4. мотивы. 10. верны ли следующие суждения об индивидуальности? а. индивидуальность всецело основывается на биологических особенностях человека. б. индивидуальность формируется и проявляется в процессе воспитания, образования и социализации. 1.верно только а; 2.верно только б; 3.верны оба суждения; 4.оба суждения неверны. 11.показателем предписанного социального статуса личности является: 1.профессиональная компетенция; 2.уровень образования; 3. социальное происхождение; 4. культурный кругозор. 12.верны ли следующие суждения о социализации? а. она включает в себя воспитание и взросление. б. она включает в себя образование. 1.верно только а; 2.верно только б; 3.верны оба суждения; 4.оба суждения неверны.

ответ:8-4, 9-2, 10-2, 12-3 ,остальные не знаю

Объяснение:

ответ:

как много на свете людей, которые имеют силу воли, твердый характер и благие намерения. есть люди, которых тяжело чем–то напугать. таких людей называют сильными личностями.

в нашей стране много сильных личностей. так было всегда. в отечественной много произведений описывает сильных личностей. к таким героям можно отнести илью муромца, тараса бульбу, василия теркина и еще множество персонажей. эти личности могли не иметь сильных мышц, но силы духа им не приходилось занимать. сильная личность способна переходить от слов к делу и всегда готова отвечать за свои поступки

объяснение:

духовность – это светлая прочная нить, которая должна тянуться от сердца к сердцу из века в век и никогда не кончаться», - такими словами открыла городской семинар директоров школ «школа и духовно-нравственное воспитание личности» директор сош № 50 петрова галина ивановна. на базе этой школы собрались сегодня директора, чтобы поговорить о духовности и ознакомиться с опытом работы по духовно-нравственному воспитанию школьников, накопленным педагогическим коллективом сош № 50. в работе семинара принимали участие начальник образования администрации г. чебоксары кудряшов с.в., заместитель главы администрации московского района г. чебоксары глотова н.м. опытом своего сотрудничества со школой поделился и отец владимир. вот уже в течение ряда лет он проводит здесь беседы о нравственности. вот и сегодня вниманию участников семинара была предложена беседа отца владимира с учащимися 10-х классов по теме «нравственность» и тематические уроки учителей-предметников. завершился семинар работой «круглого стола», который подтвердил актуальность слов президента чувашской республики н.в.федорова, высказанных в послании государственному совету чувашской республики на 2006 г.: «…пересмотреть методологию организации воспитания в школе, сделав упор на превращение ее в центр развития духовности и культуры».