Что из перечисленного является деятельностью? напиши ответ в виде набора цифр в порядке возрастания.1. девочка занимается спортивной гимнастикой. 2. пселы делают мед.3. бабушка вяжет носки.4. бобры строят плотину.5. малыш собирает пирамиду.6. постовой регулирует уличное движение.7. мальчик играет в компьютерные игры.8. дети играют в футбол во дворе.​

ответ:

124678

Объяснение:

Деятельность - процесс активного содействия субъекта с объектом, когда субъект влияет на объект, удовлетворяя потребности и достигая цели.

Виды деятельности человека.

1. игра - обучение через развлечение

2. учёба - приобретение знаний и навыков

3. труд - достижение полезного результата.

1. Девочка занимается спортивной гимнастикой.  - учёба/труд.

2. Пчёлы делают мед.  - труд.

3. Бабушка вяжет носки. - не деятельность.

4. Бобры строят плотину.  - труд.

5. Малыш собирает пирамиду.  - не деятельность.

6. Постовой регулирует уличное движение.  - труд.

7. Мальчик играет в компьютерные игры.  - игра.

8. Дети играют в футбол во дворе.​ - игра.

Семья - это самое главное, что есть у каждого из нас. Она держится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге, радости от совместных действий. Здесь мы можем услышать о себе то, что никогда не отважатся сказать нам люди со стороны, но здесь нас никогда не разлюбят. И что бы ни случилось, мы всегда можем рассчитывать на понимание и поддержку родных. Без семьи человек не может жить. Для меня семья - это место, куда я всегда буду с нетерпением возвращаться. Мои родные и близкие всегда меня ждут и любят. Моя семья - это моя опора. Моя семья - это моя крепость.

Мораль-это общепринятые в человеческом обществе нравственные ценности, которые устанавливаются в соответствии с пониманием о добре и зле, о прекрасном и безобразном, честности, справедливости, сострадания.Моральные установки и нравственные ценности прививаются к человеку прежде всего в семье. Именно в семье будущий член общества получает понятие о нравственных категориях. Воспитание личности продолжается в детских садиках, школах, других учебных заведениях, а так же в трудовых коллективах.На мой взгляд, семья играет главную роль в процессе социализации личности. В семье примером для ребенка становятся родители. И если родители пытаются воспитать своего ребенка с слов, это не всегда приводит к положительному результату. Ведь ребенок не только слышит, он и воспринимает поступки родителей.Общечеловеческие ценности являются общепринятыми для каждого человека, вне зависимости от нации, расы, страны, цивилизации. Прежде всего главной общечеловеческой ценностью является уважение к старшим, затем любовь к ближнему. Если личность с ранних лет воспитывать этими высокими ценностями, то у человека может возникнуть конфликт. Например конфликт с окружающими.Если люди будут нарушать моральные нормы, то они не будут ожидать кары со стороны власти, со стороны закона, государства и т.д. Единственный судья здесь-это наша совесть, потому что моральные ценности не контролируются обществом, но тем не менее за нарушение моральных норм человек не может ожидать какого либо наказания.Каждое общество имеет свои определенные моральные ценности, но на современном этапе развития  российского общества мы видим, что некоторые моральные нормативы меняются, например если раньше было принято работать во благо государства и не думать о личной собственности, то сейчас молодежь желает работать на себя. Физический труд сейчас не ценится, все хотят быть с дипломом о высшем образовании и практически не работая зарабатывать деньги.Моральные ценности устойчивы, но со временем видоизменяются. У каждого общества есть свои определенные моральные ценности.