Из статьи д.орешкина ответьте на 1 и 2 вопрос: (в фото продолжение статьи с вопросами) у нас самая большая в мире территория - 17 миллионов м². из них 7м миллионов считают подходящими для обитания, в том числе 5 миллионов - комфортными. теоретически с развитием транспорта, связи и социальных технологий область приемлемых и комфортных зон должна расширяться. у нас сужается. кажется, что это невозможно - ведь природные условия сравнителтно устойчивы. однако понятие комфорта со временем усложняется. если ментальный "запрос за комфорт" перерос условия данной территории, начинается отток населения. при этом в общей оценке места жительства такие параметры, как уровень доходов, карьерные перспективы, безопасность, жилье, транспортная доступность. собственно уже на втором плане. отсюда вывод. удерживать население можно либо искусственно занижая уровень запроса, либо повышая реальное качество среды. две противоположные идеологии. автор теории больших стран а.трейвиш пишет, что истинные размеры страны сегодня измеряются в трех координатах: площадь, население, . причем в 20 веке относительный вклад площади снижается, а значение населения и (ввп) быстро растет. тенденции для россии мало приятная. ​

Значение норм и санкций в нашей жизни невозможно переоценить. Моральные и этические нормы позволяют человеческому обществу функционировать должным образом, а санкции любого рода, призваны поддерживать эти самые нормы. Например нарушая обычаи, человек подвергается санкциям от общества. Нарушая закон, человек подвергается санкциям от государства. Нарушая международное право, государство подвергается международным санкциям, как было в случае с Россией, когда войска РФ аннексировали Крым. 
Мы каждый день сталкиваемся с нормами и санкциями, даже наши родители устанавливают определённые нормы и вводят санкции если мы эти нормы нарушаем. В школе так же есть нормы поведения, нарушая которые ученики подвергаются санкциям.

Нормы и санкции повсюду и их значение очень велико. Ибо они существовать человеческому обществу в мире, согласии и стабильности.

Воспитательные колонии - это специальные исправительные учреждения, в которых содержатся под стражей несовершеннолетние преступники, приговоренные к лишению свободы на какой-либо срок.  

Главным отличием этого вида учреждений от других является направленность на воспитание заключенных, так как они не достигли своего совершеннолетия. Это делается для того, чтобы подростки, совершившие преступления, научились быть социально-полезными и перестали совершать противоправные действия.

Воспитательными эти колонии называются потому, что, согласно нормативным актам, люди, не достигшие совершеннолетнего возраста, должны получать воспитание от старших.  

Для заключенных воспитательных колоний создана своя система образования, в которой они могут получить полноценные знания. В таких колониях работают специалисты-педагоги, которые специализируются на девиантном поведении детей и подростков.

Используя современные принципы психологической деятельности, педагоги стремятся перевоспитать подростков, имеющих склонность к преступной деятельности.

Основной их целью является исправление мировоззрения, которое было нарушено по тем или иным причинам, так как наиболее часто малолетние преступники становятся такими вследствие плохого воспитания.