1. установите соответствие между тенденциями мировой системы образования и их характеристиками: a: демократизации системы образования, b: непрерывность образования v: 2. укажите основные виды искусства и по 1 примеру произведения искусства каждого вида.

Твой первый вопрос не дописан.

2) Виды искусства, их всего два: динамическое (например, кино) и статистическое (например, картина).

Характерные черты традиционного общества:
1."непрерывность" исторического процесса,отсутствие явных граней между историческими эпохами,резких сдвигов и толчков
2.отношения общества и природы построены на основе принципа слияния человека с природой,при к ней
3.основа экономики - общинно-государственные формы собственности при слабом развитии института частной собственности
4.уровень социальной мобильности низкий,границы между социальными общностями(кастаты,сословия)устойчивы
5.государство подчиняет себе общество,общества вне государства и его контроля не существует
6.личность поглощается системой социальных общностей и государством
7.главными регуляторами общественных отношений являются религиозные нормы,традиции и обычаи
8.консерватизм мышления,отрицательное отношение к различного рода реформам

Положительные стороны:

1.Безделье. Это тот возраст, когда ты уже можешь наслаждаться просиживанием своей жизни на диване, но на работу тебе ещё не скоро, ибо маленький ещё.

2.Поиск. Поиск своих интересов, хобби, общение с различными группами людей, ты не ограничен в поиске информации обо всём окружающем. Твоё мнение может постоянно меняться, ведь ты подросток, и этим всё сказано.

3.Отходчивость. Возраст позволяет обижаться и прощать по сотни раз за день. Это иногда со стороны выглядит забавным, при этом я могу с уверенностью утверждать, что это самое большое преимущество перед взрослыми, которые зачастую не могут простить друг друга.

Отрицательные стороны:

1.Опека. Постоянное вмешательство в твоё "личное пространство" родителей. Эти люди желают своим чадам только хорошего, но зачастую слишком переусердствуют в этом деле. Моя точка зрения заключается в том, что родители должны быть заинтересованы в жизни ребёнка, но не ограничивали его в действиях (это чревато неприятными подколками со стороны сверстников, типа "маменькин сынок" и т.д.)

2.Здоровье. Подросток растёт и меняется. Постоянные изменения во внешности и самочувствии, при чём иногда не в самую лучшую сторону, приводят к депрессиям и постоянным самобичеваниям, в эти моменты подросток, не имеющий чёткой оценки происходящего, остро нуждается в поддержке близких.