Пятнадцатилетняя маргарита искала работу график которой можно было бы совместить с учёбы в школе. в интернете она нашла в предложении следующего содержания: "работу в удобное время вышивание картин 2500 рублей за каждую картину. для получения расходных материалов вы должны перечислить 400 рублей на электронный кошелёк работодателя! торопитесь! осталось мало вакансий! " оцените ситуацию с точки зрения возможности достижения цели маргариты. как ей правильно поступить в данной ситуации?

ответ:

фигня это всё

объяснение:

тут объяснения не нужны

не нужно торопиться иначе кинут на деньги, аферисты и работают на то, чтобы у человека не было времени подумать. и тем более зарплата большая, а сумма для материалов маленькая, чтобы человек подумав, что отобьёт эти деньги за первую же картину.

1) Если невиновен - нечего бояться. В нормальной стране тебя не только отпустят, но ещё и извиниться не забудут.
2) Борис, так как законы сами по себе не всегда справедливы, но это же не значит что порядок в обществе должен быть нарушен. Какие-никакие, а всё же законы. И создавались они не ради справедливости, а ради порядка. А вот уже порядок рождает справедливость.
3) Приняв эгалитаризм - политику, когда все достигают всего за счёт своих Тогда вопрос пороков уйдёт на второй план и не будет тех, кто будет завидовать более успешным. Это лишь будет означать его более высокие качества для данного положения.
4) Виктор, потому что свобода - наркотик, который безвреден под контролем. Мы все контролируемся законами, властями, спецслужбами, и это лишь ради нашего же блага. Так не лучше ли быть свободными, но жить в порядке, чем впасть в анархию и породить необдуманными неконтролируемыми действиями хаос ?

По большому счету у человечества есть только две возможности заглянуть в будущее - наука и религия.

1)Cформулируй три основные идеи данного текста.

Идея 1: разные направления мудрости и науки; первая оглядывается назад, а вторая - вперед.

Идея 2: даже имея все условия и все необходимое, невозможно предвидеть что будет дальше.

Идея 3: задача человека заключается в соединении теории практики для эффективного прогнозирования.

2)Что, по мнению автора, отличает научное знание от житейской мудрости.(Используй текст)

Научное знание всегда стремится вперед, к новым горизонтам. А мудрость воздерживает нас от необдуманных действий, опирается на опыт

3)Какое направление развития современной науки автор считает генеральным? Предложи почему.

Автор считает, что будущее за прогнозированием. Потому что это делать ставки на более перспективные направления.

4)Приведи три-четыре примера практического использования наукой информации в разных сферах общественной жизни.

Первый пример: автор привел пример с Рузвельтом и его администрацией, которые не смогла предугадать что будет в дальнейшем.

Второй пример: социальные исследования используются политиками при электоральной гонке, на основе предпочтений делаются политические и рекламные кампании.

Третий пример: исследование вирусов изготавливать прививки, делать их людям для того, чтобы они могли вести привычный образ жизни.

5)Объясни мысль автора: "По большому счёту у человечества есть только две возможности заглянуть в будущее - наука и религия».

Автор говорит о том, что либо человек верит в нечто мифическое и связывает с этим будущее, либо он предугадывает будущее на основе научных фактов и того, что уже известно науке. Например, религия часто людям делать предсказания в одном направлении - они все ждут Армагеддона. С другой стороны, люди, верящие в науку, предугадывают летающие автомобили, замену стволовых клеток, бессмертие человека и прочее.