Или иной стране. если бездуховность становится массовой, если людям ститгия, как честь, совесть, личное достоинство, то у такого народа нет шансов занять достоинв мирефилософский справочник)какие части духовной культуры называет автор? назовите еще любые две, не названные в тексте2. автор утверждает, что они один предмет материальной культуры не можедействий "исполняющей руки" и "мыслящей головы". три примера, данную мысль.3.автор говорит, что «духовная жизнь общества обязательно должна включать в себя право человека надуховную свободу». 3 примера проявления духовной свободы в демократическом обществе4.в чем выражается преемственность духовной культуры. 2 примера. показываютнепрерывность развития духовной культуры и 2 примера из или обществознания. когадуховная культура прерывалась. укажите, к каким последствиям это приводило5.автор утверждает, что причины духовности и бездуховности кроются в характере семейного иобщественного воспитания, системе ценностных ориентаций личности; политическойкультурной ситуации в той или иной стране». 3 примера, данноевысказывание.6.согласны ли вы с мнением о том, что если бездуховность становится массовой, ес, и aniстановятся безразличны такие понятия, как честь, совесть, личное достоинство, то у такого народа нетшансов занять достойное место в мире». 2 аргумента в защиту своей точки зрения. мне.​