Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Работа с документом. "отрывок из распоряжения властей от 2 августа 1941г". прочитайте документ и ответьте на вопросы. "еврейскому населению " 1) все евреи обоего пола города вильно обязаны для своего опознания носить на левой стороне груди и на спине желтую звезду сиона. 2) еврейскому населению запрещается ходить по тротуарам. они обязаны ходить по правой стороне проезжей части и идти друг за другом. 3) еврейскому населению запрещено пребывание в скверах и всех общественных парках. еврейскому населению запрещено также пользоваться скамейками для отдыха. 4) еврейскому населению запрещено пользоваться всеми общественными транспортными средствами, такими как такси, пролетки автобусы, теплоходы и т.д. собственники или держатели средств транспорта обязаны прикреплять на видном месте средства передвижения плакат с надписью: «евреям запрещено». 5) это распоряжение должны наказываться строжайшим образом. вопросы: 1. дайте характеристику данному документу. 2. какова цель политики на оккупированной территории? 3. какая идея лежит в основе подобной политики?
Мы постоянно живем в период перемен - реформ (или опять же теперь лучше говорить - модернизации), - когда решения принимаются в ситуациях критических, в условиях дефицита времени. Поэтому и востребованы у нас кризисные управляющие, которые пока не готовы слышать, а тем более учитывать другое мнение, с кем-то советоваться и которые, как правило, очень быстро ездят, придавливая попадающих на их пути людей.
Получается, что на словах вроде бы все за развитие "гражданского общества", каждый понимая его по-своему, а на деле гражданские инициативы не приветствуются. Создается не общество граждан, а общество, где каждый сам за себя. Одни борются за выживание, а другие с бедностью, выстраивая заборы вокруг своей собственности. Суд у нас теперь "басманный", средства массовой информации "ручные". А для этих, на мой взгляд, очень важных институтов гражданского общества, необходима независимость.
Чем заканчивается расслоение общества по уровню достатка, отсутствие доверия к власти, отсутствие возможности граждан влиять на ситуацию там, где они проживают (что я называю местное самоуправление по месту жительства), - хорошо известно. Человеком с ружьем.
Что-то мрачновато. Хотя на самом деле ответы первокурсников больше радуют, чем огорчают. Такая тема "что такое гражданское общество?" была им предложена для выполнения учебного задания. В будущее авторов публикуемых материалов (см. фото) хочется смотреть с оптимизмом. Как хочется верить, что в России будет гражданское общество, пусть и с некоторыми национальными особенностями. Куда ж без них!