Обществознание 9 класс (автор Боголюбов) , стр.126 , "Готовимся к экзамену" :2. Прочитайте рубрику "Мнения" параграфа 14. Подумайте , в связи с какими фактами могло быть высказано подобное мнение. Почему это мнение сохраняет свою актуальность в современном обществе.​

МНЕНИЯ

Вот что говорил в своих лекциях по этике философ И. Кант:

«Высшей среди... обязанностей является глубокое уважение права других людей. Наш долг состоит в том, чтобы глубоко уважать право других и как святыню ценить его. Во всём мире нет ничего более святого, чем право других людей. Оно неприкосновенно и нерушимо. Проклятие тому, кто ущемляет право других и топчет его ногами. Право человека должно обеспечивать ему безопасность, оно сильнее всякого оружия и надёжнее всех стен».

Данное мнение возникло в связи с ущемлением прав человека, личности.
Оно сохраняет свою актуальность и будет сохранять в связи с наличием стран 3 мира, а так же ущемлением прав человека даже в развитых странах.

Один говорит – красно, двое говорят – пестро. 
Во многом глаголании несть И глух, и нем – греха не вем. 
Много знай, да мало бай! 
Много наговорено, да мало переварено. 
Не спеши языком, торопись делом. 
Говори с другими поменьше, а с собою побольше! 
Кто говорит, тот сеет; кто слушает -собирает (пожинает) . 
Блюди хлеб на обед, а слово на ответ! 
Тара-бара — и вышло ни два, ни полтора. 
За твоим языком не поспеешь босиком. 
Замолола безголова. 
Мелет день до вечера, а послушать нечего. 
Полно плести, пора домой брести! 
Язык болтает, а голова не знает. 
Пустая мельница и без ветру мелет. 
Язык наперёд ума рыщет. 
Язык без костей – мелет. 
За словом в карман не полезет. 
Пасёное словцо за щекой. 
На словах, что на перинке, а проснешься – наголе. 
Так врёт, что с души прёт. 
И красно и цветно, да линюче. 
Свой язычок первый супостат. 
Мужик рАжий, да язык-то вражий. 
Язык до добра не доведет. 
Кто бы и знал, коли бы не сам сказал. 
Сама скажет сорока, где гнездо свила. 
Ты, язычок, смалчивай: за тебя я бедку плачивал. 
Для красного словца не пощадит ни матери, ни отца. 
Красноплюй заговорит, всех слушателей переморит. 
Что на уме, то и на языке. 
Коротко да ясно. Отзвонил да и с колокольни. 
Говорит направо, а глядит налево. 
Речист, да на руку нечист. 
Говорит красно, да слушать тошно. 
Говорить беда, а молчать другая. 
Ваши слова – хоть в Библию, а наши и в татарские святцы 
не годятся. 
Язык мой - враг мой: прежде ума рыщет. 
Язык мой, а речи не свои говорю. 
Мал язык, да всем телом владеет. 
Без русского языка не сколотишь и сапога 
Всякая сорока от своего языка погибает. 
Язык не лопатка: знает, что горько, что сладко. 
У правого уши смеются, а у виноватого и язык уныл. 
Дурное слово как смола: пристанет - не отлепишь 
В прохладе живем: язык болтает и ветерок продувает.

1)идет речь о подростках 14-16 лет. в данном контексте термины равносильны, однако в гражданских делах несовершенно летние наделены особыми правами, в отличии от малолетних.
2) В 14 лет подросток еще не может вступать в брак

В 16 лет подросток уже имеет право работать по трудовому договору с согласиия родителей и органов опеки и попечительства

До 18 лет интересы подростков могут защищать их родители, усыновители или попечители

3) подростки 14 лет несут ответственность по данным статьям, так как они несут в себе особую угрозу для общества и к моменту 14 лет ребенок уже может осознанать тяжесть данных преступлений.
4)влияет, т.к. подобные игры и увлечения рождают у детей чувство безответственности за совершение подобных действий(убийств) и они могут легко преступить закон, думая, что им ничего за это не будет