Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ A) выполнять указания директора, учителей, 1) права классного руководителя 2) обязанности Б) выражать собственные взгляды и убеждения В) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья Г) развивать свои творческие интересы. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. И А Б В Г ответ:

Основная часть норм международного гуманитарного права ка­са­ет­ся за­щи­ты жертв воо­руженных кон­флик­тов (по­ря­док за­щи­ты во­ен­но­плен­ных, ра­не­ных, боль­ных и лиц, по­тер­пев­ших ко­раб­ле­кру­ше­ние, а так­же гражданского на­се­ле­ния, в т. ч. лиц, ну­ж­даю­щих­ся в спе­циальной за­щи­те, - жен­щин, де­тей, ин­ва­ли­дов и др.). По­это­му специальными прин­ци­па­ми международного гуманитарного права яв­ля­ют­ся: про­ве­де­ние раз­ли­чия ме­ж­ду гражданскими ли­ца­ми и ком­ба­тан­та­ми, ме­ж­ду гражданскими и во­енными объ­ек­та­ми

Объяснение:

МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО - система принципов и норм, регулирующих отношения между субъектами международного права, возникающие в связи с международными вооруженными конфликтами и вооруженными конфликтами немеждународного характера.

С древ­них вре­мён су­ще­ст­во­ва­ли за­ко­ны и обы­чаи вой­ны. Они сви­де­тель­ст­во­ва­ли о не­об­хо­ди­мо­сти со­блю­дать да­же во вре­мя вой­ны не­кие пра­ви­ла, ог­ра­ни­чи­вав­шие ли­бо за­пре­щав­шие оп­ре­де­лён­ные сред­ст­ва и ме­то­ды ве­де­ния вой­ны (например, за­пре­ща­лось во вре­мя вой­ны от­рав­лять ко­лод­цы, уби­вать во­ен­но­плен­ных).