умоляю вас Задание 2. Опираясь на материал видео консультации к уроку, дайте характеристику функциям денег, заполните таблицу: Функция Характеристика Примеры Задание 3. дайте ответы на во А)Что такое валюта? Дайте определение этому понятию. Б) заполните таблицу. Раскройте смысл понятия мировые деньги и напишите их примеры. Смысл понятия Примеры 1. 2. 3.

Первыми, кто предложил возрастную периодизацию развития, были Пифагор, Гиппократ и Аристотель.  

 

Пифагор (VI в. до н. э. ) выделял четыре периода в жизни человека :  

 

весну (становление человека) – от рождения до 20 лет;  

лето (молодость) – 20-40 лет;  

осень (расцвет сил) – 40-60 лет;  

зиму (угасание) – 60-80 лет.  

 

Гиппократ в ходе всей жизни человека выделял 10 семилетних периодов.  

 

Аристотель делил детство и отрочество на три стадии:  

 

первая – от рождения до 7 лет;  

вторая – от 7 до 14 лет;  

третья – от 14 до 21 года.  

 

На сегодняшний день не существует единой общепринятой классификации возрастных периодов развития человека, хотя в разное время предпринимались многочисленные попытки создания возрастной периодизации. В результате этого появилось множество различных классификаций, а единой классификации так и не было создано.  

 

В классификации Дж. Биррена (1964) выделяются восемь фаз жизненного развития человека.  

 

Первая фаза – младенчество, охватывает период до 2 лет.  

Вторая фаза – предшколъный возраст, от 2 до 5 лет.  

Третья фаза – детство, 5-12 лет.  

Четвертая фаза – юность, 12-17 лет.  

Пятая фаза – ранняя взрослость, 17-25 лет.  

Шестая фаза – зрелость, 25-50 лет.  

Седьмая фаза – поздняя зрелость, 50-75 лет.  

Восьмая фаза – старость, от 75 лет и далее.  

 

В классификации Э. Эриксона выделяются следующие возрастные этапы, стадии психосоциального развития:  

 

от рождения до 1 года (младенчество, или орально – сенсорная стадия) ,  

от 1 года до 3 лет (раннее детство, или мышечно – анальная стадия) ,  

от 3 до 6 лет (возраст игры, или локомоторно – генитальная стадия) ,  

от 6 до 12 лет (школьный возраст, или латентная стадия) ,  

от 12 до 19 лет (подростковый и юношеский возраст) ,  

от 20 до 25 лет (ранняя зрелость) ,  

от 26 до 64 лет (средняя зрелость) ,  

от 65 лет (поздняя зрелость) .  

 

В одной из распространенных современных международных классификаций (Квинн В ., 2000) выделяются следующие возрастные этапы:  

 

младенческий возраст – от рождения до 3 лет,  

раннее детство – от 3 до 6 лет,  

детство – от 6 до 12 лет,  

подростковый (юношеский) возраст – от 12 до 18 лет,  

молодость – от 18 до 40 лет,  

зрелый возраст – от 40 до 65 лет,  

пожилой возраст – от 65 лет.  

 

В современном фундаментальном издании по психологии развития Г. Крайг (2000) приводится периодизация хотя и близкая к вышеуказанной, но не совпадающая с ней полностью. Здесь выделяются следующие возрастные этапы:  

 

младенческий возраст – от рождения до 2 лет,  

раннее детство – от 2 до 6 лет,  

среднее детство – от 6 до 12 лет,  

подростковый (юношеский) возраст – от 12 до 19 лет,  

ранняя взрослость – от 20 до 40 лет,  

средняя взрослость – от 40 до 60 лет,  

поздняя взрослость – от 60 лет и далее.

как то так

Я хз правильно или нет.
Философское представление о социальных качествах человека.
Человек,индивид,личность.
Когда о человеке говорят: "Перед нами личность " это звучит как похвала. Такие люди найдя свою дорогу , движутся по ней только вперед,уверенно преодолевая все преграды на их пути.
Так что же такое личность?
Можно ли любого человека назвать личностью?
Для этого надо разобраться с понятием индивид , индивидуальность.
Индвид- отдельно взятый человек (все вы я и каждый человек индивиды )

Индивидуальность- совокопнусть характерных особенностей и свойств, присущих к конкретному человеку, его неповторимость, уникальность.
Индивидуальность проявляется
1) Внешние
2) Психологические
3)Социальные
4) Духовно-культурные
Личность - человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности
"Личностью не рождаются, а становятся .
ПРИЗНАКИ ЛИЧНОСТИ
Иерархичность - человека можно считать личностью , если в его мотивах существуют определённая иерархия - человек может преодолевать собственные побуждения ради чего-то другого
Я не знаю правильно или нет, и относится это к опросу или нет.