Билет #111. экономика и ее роль в жизни общества (что такое экономика, производство, уровни производства, принципы распределения производства, роль экономики в жизни общества)2. что такое социальная роль? приведите примеры социальных ролейчеловека в обществе (не менее 2-х)билет #121. товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов (что такое товар и услуга, их характеристики, ресурсы, и их виды, факторы производства, взамиосвязь потребностей и ресурсов, их сравнительная характеристика)2. назовите особенности, влияющие на изменение социальных ролей подростка, и приведите примеры, иллюстрирующие каждую из нихбилет #131. экономические системы и собственность (главные во экономики, что такое экономическая система, типы экономических систем и их характеристики, примеры, формы собственности, флрмы собственности в РФ(по конституции РФ), место собственности в системе общественных отношений прекращения и приобретения права собственности)2. назовите основные стили семейных взаимоотношений, приведите примеры, иллюстрирующие каждый из них.​

Покрытая золотом и драгоценными камнями скульптура Счастливого Принца стояла на колонне над городом. Все восхищались прекрасной статуей. Однажды над городом летел Скворец — он покинул свою возлюбленную Тростинку, которая была домоседкой и не разделяла любви к путешествием, а лишь флиртовала с Ветром; он устроился на ночевку между туфель Принца. Вдруг птица почувствовала на себе слезы Принца — тот плакал, ибо видел всю скорбь и нищету города, хотя и имел оловянное сердце. По Принца Скворец не улетел в Египет, а несколько дней носил бедным людям в виде драгоценностей со скульптуры: швее, у которой болел сын — рубин со шпаги, бедному юноше-драматургу — глаз-сапфир, девочке, уронившей спички для продажи в канаву — второй сапфир. Пришла зима, но Скворец решил остаться с Принцем и рассказал ему, уже слепому, о Египте, куда сама птица так стремилассь. После того, как Скворец листочек за листочком роздал все золото, покрывавшее скульптуру, крылатый умер. Оловянное сердце Принца раскололось надвое. Некрасивую статую сняли и переплавили. Глава города решил, что пора поставить памятник ему самому, но Советники были не согласны — все переругались. Оловянное сердце и мертвую птицу выбросили на свалку, откуда их забрал Ангел, которого Господь попросил принести самое драгоценное, что он найдет в этом городе.  

Волонтеры-добрые люди обществу бескорыстно,они слабым и старым,людям,которые оказались в трудной жизненной ситуации! А так же животным, которые оказались на улице.
Что может сделать школьник,что бы бездомным зверькам?
1)Отправить в приют. Там о найденом питомце позаботяться и найти дом.
2)Накормить,сделать домик. Еда и вода-уже хорошо для уличных животных,а если сделать будку или просто поставить коробку,у этого домика появится житель.
3)Отвезти к ветеринару. Просто привезти к врачу и найденому зверьку будет лучше,ведь ему
Все люди могут главное хотеть,ведь каждому из нас нужна важно не оставаться равнодушными!