Lvmadina
?>

Общественные отношения и социальное поведение. На основании материала параграфа, информации из СМИ и ваших личных наблюдений ответьте на во Чем преступность в молодёжной среде отличается о преступ-ности взрослых?Какие качества, присущие подросткам, создают основу для преступности?​

Обществознание

Ответы

kseniyavaganova

В.П. Казначеев, А. И. Субетто, С. К. Булдаков отмечают следующие изменения, влияющие на образование: интеграция образования, науки и промышленности; становление системы непрерывного образования; интеграция средней и высшей школы; автономизация үниверситетов с үсилением их ответственности за весь комплекс процессов подготовки кадров с высшим образованием и высокой квалификацией; үсиление роли образования в экономике развитых стран; становление науки об образовании как новой парадигмы в корпусе знаний об образовании, сменяющей парадигма педагогики как науки об обучении и воспитании в школе. Современная наука не дает однозначного ответа на во о происходящих изменениях в да образовании.

Отметь мой ответ лучшим Объяснение:

Никита
Убери что-то
Социальный статус человека есть место его в обществе, та ниша, которую он занимает. Статус определяет возможности человека в обществе, его перспективы. Ниша социального статуса определяется совокупностью факторов: уровнем жизни человека, уровнем его образования, профессией, занимаемой должностью либо ее отсутствием, иногда происхождением.

Социологи выделяют такие понятия, как низкий социальный статус и высокий социальный статус. В нашей стране о высоком социальном статусе чаще говорят, если человек имеет право гражданства, имущество, высшее образование и должность с высоким уровнем дохода, определенными правами власти и связями с влиятельными людьми. Низкий социальный статус обычно подразумевает отсутствие жилья, низкий уровень образования и доходов, возможно, проблемы с зависимостью (наркотической, алкогольной и так далее)

В некоторых странах Африки, например, большую роль при определении социального статуса человека может играть его национальность. Принадлежность к титульному племени в стране гарантирует человеку, например, хоть какую-то должность в правительственных структурах. Рожденный же в другом племени в структуры власти не попадает в принципе, возможно, он будет довольствоваться низкооплачиваемыми работами. Здесь сильна клановость, где в систему не принято пропускать «чужого».

Статус делится на прирожденный и приобретенный: второй приобретается человеком с течением жизни (например, связи, уровень доходов, образование, должность).

В кастовой системе индуистов, например, социальный статус до сих пор сильно зависит от происхождения: рожденный в касте «неприкасаемых», например, ранее не мог рассчитывать на работу престижнее дворника, уборщика или грузчика. Здесь было крайне сложно изменить врожденный статус на приобретенный. Сегодня Индия максимально пытается поддержать пособиями и льготами «низшие» касты, социальные гарантии государства даже приводят к тому, что люди начали стремиться в непрестижные касты за «социалкой».

Я, как и большинство жителей нашей страны, социальный свой статус измеряю соответственно своей профессиональной деятельности. Впрочем, статусность – понятие относительное, по уровню образования человек может иметь низкий статус, а по доходам – высокий, и наоборот. Поэтому беседовать о статусах можно еще долго, это интересный и познавательный разговор. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Общественные отношения и социальное поведение. На основании материала параграфа, информации из СМИ и ваших личных наблюдений ответьте на во Чем преступность в молодёжной среде отличается о преступ-ности взрослых?Какие качества, присущие подросткам, создают основу для преступности?​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*