У меня дома живет кошка и собака. человек может выбрать для себя любое животное из возможностей ухода за ними. А кто - то предпочитает заводить рыбок, а кому-то, интересно, с хомячками, а другие любят ходить гулять с собаками, а КОМУ-ТО нравится мурлыканье кота. люди задумываются о том зачем нужны домашние питомцы ведь это же большие хлопоты. владельцы питомцев еще никогда не жалели о своем приобретении. Ведь приятно же, когда тебя кто - то дома ждёт. собака или котом можно поиграть, также можно посмотреть телевизор и еще можно сходить по магазинам. дети очень отзывчива на ласку и доброту. с питомцами домашними не бывает скучно. нос приобретает в дом животное, его владелец берет на себя большую ответственность. домашний питомец или будет не только ласки любви а также и заботу о нем. не стоит забывать, что животные могут болеть. следует посещать ветеринарные клиники, а также приобретать своим новым друзьям полезные витамины и разные вкуснятина. собаки и кошки создают в доме атмосфера уюта и комфорта. с ними всегда спокойно. животное оказывает благоприятное воздействие на нервную систему человека. даже в трудный день питомец сделать солнечным и добрым. Одно его присутствия и добрые глаза делает человека счастливым. во время прогулки с котом или собакой можно завести новых интересных знакомств. домашние питомцы важны в жизни человека, они основа добрых отношений дают возможность быть добродушными. Этого этого мы хотим или нет, но отношения животным вошли в нашу жизнь общественную и семейную. Дети с домашними питомцами сталкиваются с малых лет. они узнают об их ласки любви. так же они учатся ухаживать за ними. Домашние животные в семье это мощный воспитательный фактор. ребенок учится заботиться и ухаживать за ним. и у него развивается волевые, трудовые качества, а прежде всего ребенок не знает что можно делать а что нельзя что для животного вредно а что полезно. трудно представить нашу жизнь без собак, кошек, хомяков сом без домашних животных.

4 А 5 Г 6 В 7ЬА 9ТАТАРЬВТАОВТВРВ

яз хз крч

26) Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.  

- генезис развития денег

- значение денег для современного государства

- деньги как сравнения ценности товаров

- деньги как обмена товаров

- деньги как накопления

- деньги как торговая связь между государствами

27) Что такое денежное обращение? Какие примеры процессов, в ходе которых обращаются деньги, приведены в тексте.

Денежное обращение является движением денег внутри экономической системы одной страны, включая нетоварные платежи, наличные и безналичные деньги.  

Из текста: «деньги при товарообмене, мы можем так легко сравнивать стоимость различных товаров, осуществлять покупку необходимого продукта, делать накопления на будущее.» «В экономике каждого государства осуществляется внутреннее обращение денег в процессе купли-продажи, работы налоговой системы, социальной системы и т. д."

28)какие 4 функции денег рассматриваются в тексте

Из текста:

1 функция – ценность товара «Деньги позволяют сопоставить между собой различные товары… Мы сравниваем денежные выражения стоимостей этих вещей.»

2 функция – средство обмена «Деньги играют роль посредника при обмене товаров.»  

3 функция – средство накопления «В качестве средства накопления выступают деньги, изъятые из обращения, полученные, но не потраченные.»

4 функция – «Деньги позволяют осуществлять экономическую взаимосвязь между различными государствами.»

26) Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.  

- генезис развития денег

- значение денег для современного государства

- деньги как сравнения ценности товаров

- деньги как обмена товаров

- деньги как накопления

- деньги как торговая связь между государствами

27) Что такое денежное обращение? Какие примеры процессов, в ходе которых обращаются деньги, приведены в тексте.

Денежное обращение является движением денег внутри экономической системы одной страны, включая нетоварные платежи, наличные и безналичные деньги.  

Из текста: «деньги при товарообмене, мы можем так легко сравнивать стоимость различных товаров, осуществлять покупку необходимого продукта, делать накопления на будущее.» «В экономике каждого государства осуществляется внутреннее обращение денег в процессе купли-продажи, работы налоговой системы, социальной системы и т. д."

28)какие 4 функции денег рассматриваются в тексте

Из текста:

1 функция – ценность товара «Деньги позволяют сопоставить между собой различные товары… Мы сравниваем денежные выражения стоимостей этих вещей.»

2 функция – средство обмена «Деньги играют роль посредника при обмене товаров.»  

3 функция – средство накопления «В качестве средства накопления выступают деньги, изъятые из обращения, полученные, но не потраченные.»

4 функция – «Деньги позволяют осуществлять экономическую взаимосвязь между различными государствами.»