Установи соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери соответствующий элемент из второго столбца. ВНИМАНИЕ! Цифры могут повторяться или могут остаться лишними. ФАКТЫ СФЕРЫ ЖИЗНИ А) Телепремьера кинофильма, Б) покупка продуктов в магазине, В) проведение антивоенной манифестации граждан, Г) переезд семьи в другой город, Д) совещание парламентской оппозиции 1) Политическая, 2) экономическая, 3) социальная, 4) духовная (Запиши выбранные цифры под соответствующими буквами.) А Б В Г Д

Деятельность ученика - учёба.
Для того, чтобы достичь положительных результатов в учёбе - нужно внимательно слушать учителя на уроке, чтобы не пропустить важную информацию.
Опять же на уроке не отвлекаться на посторонние действия.
Выполнять домашнее задание, так как оно закрепить усвоенный материал на уроке.
Если ты не понял тему, нужно попросить учителя объяснить её ещё раз.
Не использовать готовое домашнее задание и другие для выполнения задания, так как потом это скажется на оценках.
Вовремя сдавать работы, чтобы не было вопросов от учителей.
Но самое главное нужно развивать такие качества, как: трудолюбие, терпение, старание. Без этих качеств мало чего получиться

Социальный институт или общественный институт — это постоянно повторяющиеся и воспроизводящиеся отношения людей (например: институт брака, институт семьи, институты государственного администрирования) , это устойчивая совокупность людей, групп, учреждений, деятельность которых направлена на выполнение конкретных общественных функций; строится эта деятельность на основе определённых норм, правил. Примеры: семья, государство, учреждения образования, здравоохранения. 
Различают 4 сферы жизнедеятельности общества, в каждую из которых входят различные общественные институты и возникают различные общественные отношения. 
Общественные отношения — это многообразные связи между группами, классами, нациями в процессе социальной, экономической, политической и духовной деятельности. Эти связи должны быть устойчиво повторяющимися, безличными (формальными) , затрагивающими важные стороны жизни. 
Сферы жизнедеятельности общества 
Экономическая — отношения в процессе производства (производство, распределение, потребление материальных благ) . Институты, относящиеся к экономической сфере: частная собственность, рынок и рыночная конкуренция. 
Социальная — отношения между различными социальными и возрастными группами; деятельность по обеспечению социальной гарантии. Институты, относящиеся к социальной сфере: коммунальные службы, образование, система здравоохранения, система социального обеспечения, предприятия связи, предприятия досуга. 
Политические институты — государство, партии, профсоюзы и другого рода общественные организации, преследующие политические цели, направленные на установление и поддержание определённой формы политической власти. Их совокупность составляет политическую систему данного общества. Политические институты обеспечивают воспроизводство и устойчивое сохранение идеологических ценностей, стабилизируют доминирующие в обществе социально-классовые структуры. 
Политическая — отношения между гражданским обществом и государством, между государством и политическими партиями. Институты, относящиеся к политической сфере: государство, парламент, правительство, судебная система, политические партии, СМИ. 
Духовная — охватывает нравственность, культуру, религию, искусство, учреждения культуры, религиозные организации, учреждения образования, соответствующую деятельность людей.