Соберите информацию о динамике курса рубля в годы, когда проводились о и соотнесите их с данными о

Перечисленные вещества были созданы вовсе не в целях распространения наркомании, а в качестве лекарственных препаратов. Задача и морфия, и героина, и кокаина - обезболивать. Ну а потом уже обнаружилось, что у этих веществ есть более интересные побочные эффекты, и появились люди, которые применяли их не по назначению и впадали в зависимость от них.

Такая ситуация вовсе не уникальна. И сейчас тоже есть лекарства, которые используют как наркотики. Это кодеин, лирика, триган. Они тоже создавались не для наркомании, а для лечения болезней, но сейчас, как и в XIX веке, есть люди, которые используют их не по назначению.

Следовательно, нельзя обвинять науку в том, что ученые изобретают наркотики. Если у человека есть желание упороться и забыться, то для этой цели пригодны и бензин, и ацетон, и толуол. В древности люди курили коноплю, ели галлюциногенные грибы, то есть это было всегда. Наркомания - бич общественный, но никак не порожденный наукой.

Учусь в специализированной физико-математической школе, в шестом классе. Уже шестой год я школьник. И в моем школьной жизни бывает все - и разочарование, и радость победы. Школа - это мой второй дом, я провожу здесь большую часть дня. Здесь у меня друзья, с которыми я общаюсь и после школы. Здесь мой классный руководитель, к которому я всегда могу прийти со своими школьными, и не только, проблемами. Здесь мы получаем знания, которые нам понадобятся в дальнейшем. На переменах школа напоминает растревоженный муравейник. Дети разного возраста идут, бегут в разных направлениях, смеются, разговаривают. А когда звенит звонок - наступает тишина, пустеют коридоры. И только из-за закрытой двери классных комнат слышатся голоса учителей, слабый гул детских голосов, а иногда даже смех. Моя мама часто вспоминает свои школьные годы, свой класс, свою школу. Вспоминает с благодарностью и легкой грустью о том, чего уже не вернешь и я буду всегда помнить свой второй дом - школу.