В результате активного промышленного развития перед человечеством в XXI веке встала проблема: 1. сокращение количества ядерного оружия 2. ограниченности ресурсов 3. расширение мировой торговли

ограниченность  ресурсов

Ограничение ресурсов

Объяснение:

На самом деле душа отвечает за важную черту человека. это его духовное развитие, его самосовершенствование. человеческий дух и воля должны закаляться, укрепляться и становиться сильнее день ото дня. а душевные качества человека должны становиться с каждым днем лучше. чего человеку недостает, то и надо развивать в душе. если человек боязлив, то нужно развивать храбрость. если невнимателен к окружающим, то нужно развивать отзывчивость. если жаден, то широту души, и так далее. еще не стоит забывать и про свои лучшие качества и развивать их еще больше. для этого каждый день человеку нужно делать что-то такое, что ему двигаться вперед как личности. например, преодолевать свои страхи. или развивать свой ум, узнавать новую полезную информацию. или учиться находить общий язык с людьми, с которыми не так легко общаться. если отсиживаться в уютной норке, где все комфортно, где не надо учиться ничему новому, то это приятно. но тогда ни тело, ни душа трудиться не будут. «а ты хватай ее за плечи, учи и мучай дотемна! чтоб жить с тобой по-человечьи училась заново она! » - советует нам поэт николай заболоцкий. да, свою личность надо с самых юных лет строить, прилагая к этому усилия. тогда она получится достойной. в построении и развитии неповторимой личности человека и заключается труд его души!

Может

Объяснение:

Статья 102. Имущество образовательных организаций

1. Образовательные организации должны иметь в собственности или на ином законном основании имущество, необходимое для осуществления образовательной деятельности, а также иной предусмотренной уставами образовательных организаций деятельности.

2. Государственные и муниципальные образовательные организации, закрепленные за ними на праве оперативного управления или находящиеся в их самостоятельном распоряжении объекты (здания, строения, сооружения) учебной, производственной, социальной инфраструктуры, включая жилые помещения, расположенные в зданиях учебного, производственного, социального, культурного назначения, общежития, а также клинические базы, находящиеся в оперативном управлении образовательных организаций или принадлежащие им на ином праве, приватизации не подлежат.

3. При ликвидации образовательной организации ее имущество после удовлетворения требований кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с уставом образовательной организации.