Информация, которая указывает на: исторические факты; перечисление объектов исторических памятников; субъекты истории; историческое место. Выделите в конспекте смысловые части и озаглавьте их.

1)Своих друзей не выбираю
И полагаюсь лишь на сердце.
Я в душу дверь не закрываю,
Впущу, кто захотел согреться.

2)Мне нравится, когда судьба сгорая,
мне посылает преданных друзей.
И мы живем друг другу
и не жалеем, сказанных идей.

3)Как хорошо, что есть у нас друзья,
Что искренно за нас могут молиться,
Чтобы в молитве ношу друга взять,
И чтоб молитвой веры исцелиться...

4)Легко дружить с людьми простыми,
Чью жизнь не губит суета.
Душа их,как родник в пустыне,
И бескорыстна и чиста.

5)Не будем друг над другом зло смеяться
И колкости друг другу говорить.
Давай не будем ссориться, ругаться,
Чтоб добрыми друзьями оставаться.

Есть похожее выражение, "чтобы воспитать ребенка, воспитай себя". Родитель для ребенка выступает авторитетной личностью, примером, идеалом. Например, у ребенка четко отображается образ "красивая женщина та, что похожа на маму, а мужчина обязательно умный и сильный как папа". И мальчик копирует поведение папы, чтобы быть таким же умным и сильным, а девочка - поведение мамы, чтобы быть такой же нежной и доброй и какой-угодно. Более того, общество родителей есть первый и основной круг цивилизации, взятые из этого общества образы и представления останутся с ребенком навсегда.