"В дому своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте...чтобы не посмеялись приходящие к вам ненадолго машине надо обедом вашим", - написал в поучении детям Великий князь Владимир всеволодович Мономах 1. Какие обязанности по дому обычно имеет современный ребёнок (назовите не менее двух обязанностей)?2. Каким образом выполнение домашних обязанностей влияет на развитие личности подрастающего человека? ​

ответ:1.Моет посуду,пылесосит.

2получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится вести себя в различных ситуациях.

Объяснение:

8. А. 4)

    Б. 2)

    В. 1)

    Г. 3)

10.3)

Деятельность –это активное воздействие людей на окружающую их среду, при этом люди осуществляют свое воздействие, стремясь осуществить возникшие у них потребности и достигнуть цели. Любая деятельность осознанна и имеет смысл. В отличие от животных, человек не при к природе и окружающему миру, а активно его преобразует, улучшает условия своей жизни. Без деятельности людей наше общество не могло бы существовать. Деятельность соединена с творческим началом, человек всегда придумывает что-нибудь новое, отвергая уже известное . Существуют различные виды деятельности, во –первых, есть такая деятельность, которая характерна и для животных и для человека, это игра. Играми занимаются дети, они действуют при этом по определенным правилам. Также существует учеба, в которой человек занимается усвоением накопленных до него знаний, приобретая нужные навыки и Трудом люди создают общественно-полезные продукты, в материальной и духовной сфере с своих знаний и умений, мастерства. В общении люди обмениваются знаниями, чувствами, эмоциями с языка и партнера. В творчестве люди создают что-то уникальное, отличающееся от существовавшего ранее, при этом люди используют интуитивные воплощают  в создаваемое то, как они воображают и фантазируют.  

 Экстремизм как идеология, образ мышления и действий характеризуется следующими чертами:отрицание инакомыслия и нетерпимость к сторонникам иных взглядов (политических, экономических, конфессиональных и др.);попытки идеологического обоснования применения насилия по отношению не только к активным противникам, но и к любым лицам, не разделяющим убеждения экстремистов;апелляцию к каким-либо известным идеологическим или религиозным учениям, претензии на их «истинное» толкование или «углубление» и, в то же время, фактическое отрицание многих основных положений этих учений;доминирование эмоциональных воздействия в процессе пропаганды экстремистских идей; обращение в том числе к чувствам и предрассудкам людей, а не к их разуму;создание харизматического образа лидеров экстремистских движений, стремление представить этих лиц «непогрешимыми», а все их распоряжения не подлежащими обсуждению.Этим и опасно.