Как найти дело по душе. обществознание 6 класс.

Ну, скорее всего любимое дело (хоть и неосознанно) находится человеком ещё в детстве. Например, ребёнку нравится рисовать, или заниматься иностранным языком. Позже, в школе, интересы и приоритеты могут поменяться. Но бывали такие случаи, когда человек не менял своих интересов на протяжении многих лет, если не всей жизни.

Чтобы найти любимое дело, главное - пробовать. Пробовать, изучать, знакомиться с чем-то для тебя новым и развивать свои старые умения. С таким подходом, когда человек подростает, он сам может оценить и прийти к выводу, что ему нравится, отсеить уже неинтересные занятия и продолжать изучать любимое дело.

1)Духовная культура — это совокупность продуктов духовной деятельности человека. Духовная культура обладает сложной структурой, включающей научную, философско-мировоззренческую, правовую, нравственную, художественную культуру.

2) Включает в себя:

многослойное образование, включающее в себя познавательную, нравственную, художественную, правовую и др. культуры; это совокупность нематериальных элементов: нормы, правила, законы, духовные ценности, церемонии, ритуалы, символы, мифы, язык, знания, обычаи.

3)Народная культура:

• Понятна для широких кругов общества

• Включает мифы, легенды, сказки, песни, танцы, частушки и прочие части фольклора

• Подвержена традициям и ритуалам

• Предназначена для описания того, что было раньше и как народ жил раньше

• Может быть не только фольклорной, но и популярной

• Этническая культура всегда бытовая

• Включает оружия труда, одежду, предметы быта

Массовая культура:

• Понятна для широких кругов общества

• У характер

• Легко запоминается, потому что не носит глубокого смысла

• Несет развлекательный характер  

• Коммерческий характер, нацелена на потребление

• Распространение при СМИ

• Стереотипность и шаблонность

• Предназначена для массы

Элитарная культура:

• Понятна узкому кругу лиц

• Требует наличия специальных знаний в искусстве

• Включает изящное искусство, классическую музыку, классическую литературу

• Опережает среднестатистического человека

• Носит глубокий смысл

• Культура привилегированного слоя общества

• Отличается экспериментализмом

4)Субкультура – система норм и ценностей Пример: это определённый вид, допустим группа музыкантов

5)высокая, или элитарная культура - изящное искусство,

классическая музыка и литература, создаваемая и потребляемая элитой;

Объяснение:

2. Верны ли следующие суждения о личности?

А) Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и сознательной деятельности.  — Верно.

Б) Новорождённый человек является личностью.  — Неверно, личностями НЕ рождаются, а становятся.

Верно:  1) Только А

3. Верны ли следующие суждения о самосознании?

А) Человек может определить, какой он, сравнивая себя с другими людьми. — Верно.

Б) Человек может определить, каков он, не интересуясь мнением других людей о себе.  — Неверно, человек НЕ может пределить, каков он, не интересуясь мнением других людей о себе

Верно: 1) Только А