Задание 1. В странах Z и Y учёные проводили о общественного мнения. Совершеннолетним гражданам, участвующим в о был задан во Что Вы думаете об уплате налогов?». Результаты о в % от числа о представлены в виде диаграммы.Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп о Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.​

собака сторожит дом- деятельность так как воздействует на объект

мальчик катается на велосипеде- деятельность так как воздействует на объект

композитор сочиняет оперу- деятельность так как воздействует на объект

мама готовит обед- деятельность так как воздействует на объект

белка делает запасы- деятельность так как воздействует на объект

бобер строит платину- деятельность так как воздействует на объект

строитель строит дом- деятельность так как воздействует на объект

Объяснение:

для начала определение: Деятельность — процесс сознательного активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект целенаправленно воздействует на объект.

Человечность – моральное качество, выражающее принцип гуманизма применительно к повседневным взаимоотношениям людей. Включает ряд более частных качеств - благожелательность, уважение к людям, сочувствие и доверие к ним, великодушие, самопожертвование ради интересов др., а также предполагает скромность, честность, искренность.

Человечность – это одно из лучших морально-нравственных качеств человека, делающее его достойным всяческого уважения.

Человечность – это умение почувствовать другого человека, его духовный мир, его интересы и надежды.

Человечность – это доброжелательное отношение к людям и миру.

Человечность – это готовность прийти на каждому, кому она необходима, без оглядки на его достоинства, возможности и социальное положение.

Человечность – это умение замечать позитивные черты характера и личности каждого человека.

Человечность – это готовность прощать ошибки и необдуманные поступки окружающих, и отказ от осуждения.