Роль и значение искусства в жизни человека и общества. ​

Многие века складывалась  культура народа. Искусство – это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком. Оно тем и прекрасно, что создаётся избранными, а принадлежит миллионам и передаётся из поколения в поколение. Бессмертны прекрасные творения Рафаэля и Айвазовского, Данте и Шекспира, Моцарта и Чайковского, Пушкина и Лермонтова. «Все виды искусств служат величайшему из искусств – искусству жить на земле», - справедливо заметил Бертольт Брехт. Культура поколений создала нас теперешних. Без нет настоящего и не может быть будущего.

        Вопросы о роли искусства в обществе, об ответственности художника за свой труд нашли отражение в повести Н.В.Гоголя «Портрет». Образом художника Чарткова писатель показывает, что на пути истинного творца имеются преграды: это и желание прославиться, и стремление к быстрому обогащению деньгами. Художник, как и любой человек, подвержен соблазну. «В страсти к искусству, - говорил Гоголь,- много искушающей прелести увлечения – но только в соединении с любовью к добру, к светлому в человеке может просветить она и творящего, и тех, для кого он творит».

Объяснение:

1.Человек в роли потребителя проявляет себя в процессе-1)

2.дтвердите адрес электронной почты и получите

Школьные Знания.com

Какой у тебя вопрос?

lesiasattarova

5 - 9 классыОбществознание 5+3 б

Человек в роли потребителя проявляет себя в процессе

1) покупки товара

2) участия в политических выборах

3) создания произведения искусства

4) сельскохозяйственных работ

Потребитель ограждён от принуждения со стороны продавца, поскольку имеются другие продавцы, у которых он может купить нужный ему товар. Какое экономическое явление характеризует этот признак?-1)

2. Лучше всего у меня получается рисовать и выговаривать скороговорки. Для этого я долго и много рисовал, учил и повторял. А так же делал разные упражнения, для хорошей и красивой речи, что мне выговаривать скороговорки быстро и четко

3. Многие писатели как например Александр Пушкин хорошо знали литературу и русский, были в нём хороши и учили с пониманием и интересом. А другие точные предметы как математику, физику они знали на 3, потому что писателям очень нравились именно гуманитарные уроки, с которыми они и связали свою жизнь.

4. Хейнекен родился в 1721 году в достаточно образованной семье. Отец был известным в Любеке архитектором, мать — художницей.

К году младенец уже свободно разговаривал на немецком языке и начал читать. Кристиан учился гораздо быстрее любого другого ребёнка, усваивал невероятные объёмы информации. К двум годам Хейнекен уже прочитал Библию на латыни, помнил наизусть огромные отрывки из книги и мог их цитировать.